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简述认知—结构主义的教学原则。


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考题 布鲁纳的结构主义教学原则中,()强调在认知过程中,教师要注意儿童学习的心理倾向和动机,促进儿童的好奇心、胜任力、互惠性等内在动机。 A、动机原则B、结构原则C、程序原则

考题 布鲁纳的结构主义教学原则中,()强调教师在教学过程中,应注意使学生掌握学科知识的结构。 A、动机原则B、结构原则C、程序原则

考题 结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )。A.鼓励原则B.动机原则C.结构原则D.程序原则E.强化原则

考题 结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )。A.强化原则B.动机原则C.结构原则D.程序原则

考题 支架式教学的理论基础是()。 A.最近发展区理论B.结构主义理论C.认知发展理论D.认知弹性理论

考题 4 6 .简述认知~结构主义的教学原则。

考题 结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( ) 。 A.鼓励原则 B.动机原则 C.结构原则 D.程序原则 E.强化原则

考题 结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )。A.鼓励原则 B.动机原则 C.结构原则 D.程序原则 E.强化原则

考题 1、美国心理学家布鲁纳依据认知派的结构主义心理学,在《论教学的若干原则》中提出高难度原则、结构原则、程序原则、反馈原则等等。