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根据有关专长发展的研究,有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?()

A.由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富,所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能

B.由于专家教师的思维活动较复杂,所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动

C.新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动,而专家教师使用“最优化”的教学方法

D.从教育心理学研究中所得到的一个结论是:专家教师是批判性思维者

E.专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性


参考答案

更多 “ 根据有关专长发展的研究,有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?()A.由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富,所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能B.由于专家教师的思维活动较复杂,所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动C.新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动,而专家教师使用“最优化”的教学方法D.从教育心理学研究中所得到的一个结论是:专家教师是批判性思维者E.专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性 ” 相关考题
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考题 根据有关研究,有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?( )A.由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富,所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能B.由于专家教师的思维活动较复杂,所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动C.新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动,而专家教师使用“最优化”的教学方法D.从教育心理学研究中所得到的一个结论是:专家教师是批判性思维者E.专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性

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