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调整班级教学要注意()。

A、教学互动

B、座位安排

C、给予指导

D、布置作业


参考答案

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考题 调整班级教学要注意( )。 A.教学互动B.座位安排C.给予指导D.布置作业E.变换教室

考题 当代班级的新特点有:() A、组合式班级B、开放式班级C、走班制教学D、时间段教学E、分层变动式教学

考题 个体差异的应对策略有()。 A、团队教学B、调整班级教学C、补充教学D、个别化教学E、其他策略

考题 班级管理的内容主要有( )、班级制度管理、班级教学管理和( )。

考题 班主任确立班级目标要注意( )、有恒和多样。

考题 比班级上课更切合学生个人水平和特点的教学形式是()。A.现场教学 B.复式教学 C.分组教学 D.班级授课

考题 体育课教学组织形式的类型主要有( )。A.个别教学、班级教学、课后教学 B.个别教学、班级教学、分组教学 C.班级教学、分组教学、课后教学 D.个别教学、分组教学、课后教学

考题 3、使用准实验研究法进行混合教学研究,对照组通常是:A.沿用传统教学方式的班级B.实施混合教学的班级C.随机选取的班级D.教学效果好的班级

考题 1. 阅读以下内容,分析这是数据分析报告哪一组成成分() “针对以上分析,在以后的教学中要注意以下的问题:班级的教学上要考虑快乐教学,让学生乐于学习,还要注重因材施教。学生的操作题都存在问题,对于此题得分特别低的同学要注意平时要多练习。”A.前言B.正文C.结论和建议D.附录