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布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。

A.主动性研究

B.反思性研究

C.合作性研究

D.社会文化研究


参考答案

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考题 20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在( )。A.反思性研究B.主动性研究C.合作性研究D.社会文化研究

考题 布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。A.主动性研究B.反思性研究C.合作性研究.D.社会文化研究

考题 布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及( )。A.社会文化研究B.家庭环境研究C.学校环境研究D.班级气氛研究

考题 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在(  )。A.实验研究 B.主动性研究 C.反思性研究 D.合作性研究 E.社会文化研究

考题 1994年布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为()。 A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.探索性研究 E.社会文化研究

考题 1994年,布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为( )。 A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.探索性研究 E.社会文化研究

考题 布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究. D.社会文化研究

考题 在布鲁纳对教育心理学20世纪80年代以来取得的成果的总结中,研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节的是()A主动性研究B反思性研究C合作性研究D社会文化研究

考题 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十 几年来的成果,主要表现在这样几个方面()A.主动性B.反思性C.合作D.社会文化影响