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青少年荣誉感的发展是道德情感社会性的发展。()

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考题 青少年品德发展的源泉和基础是（ ）。A．道德认知B．道德情感C．社会活动尤其是德育活动D．道德意志
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考题 观点采择能促进青少年社会性发展表现在有助于( )。A、道德发展B、调整青少年对他人的评价与反应C、青少年理解人际关系D、社会行为更加成熟
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考题 青少年道德情感社会性的发展主要体现在( )等方面。A、对自己的羞耻感、荣誉感B、对他人和工作的情感C、对社会的集体主义情感、爱国主义情感D、国际主义情感
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考题 道德情感的发展一般经历着三种发展水平：道德情结、道德情感、____
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考题 中学生道德情感的发展表现在（）等方面。A.道德情感的认知 B.道德情感的形式 C.道德情感的社会性 D.道德情感的判断
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考题 道德情感的发展一般经历着三种发展水平：道德情绪、道德情感 、{ }。
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考题 青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。A:社会性发展由青少年社会化的任务决定的 B:自我意识逐渐增强 C:个体生理发展成熟稳定 D:形成稳定的人生观
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考题 义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（　　）。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为
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考题 （）是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。A道德概念的掌握B道德信念的确立C道德评价、判断能力的发展D道德情感的出现E道德习惯的形成
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