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研究设计是一个全局性问题,是指研究者在从事研究之前,按照一定的程序对所要进行的工作制定出详细的计划和安排的过程。()
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考题
研究者在一定方法论的指导下,运用一种或多种方式对所要研究的对象进行考察,搜集有关方面的资料进行分析,获得结论并形成调查报告的方法是()
A、比较研究法B、实验研究法C、调查研究法D、文献研究法
考题
()是指研究者按照一定的目的和计划,在自然条件下,对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察,并做出准确、具体的记录,以便全面而正确地掌握所要研究的情况,作为研究和改进语文教学的依据。
A、调查法B、实地观察法C、质化研究D、量化研究
考题
社会工作者承担研究者的角色,关于这一角色,下列说法正确的有( )。A.指专门的研究人员B.每一个社会工作者都是研究者C.研究者角色对于社会工作者来说,是可有可无的D.社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以提高专业服务水平E.社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以发展社会工作专业知识与理论,为社会政策的制定提供依据
考题
社会工作者承担研究者的角色,关于这一角色,下列说法不正确的有( )。A.指专门的研究人员B.每一个社会工作者都是研究者C.研究者角色对于社会工作者来说,是可有可无的D.社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以提高专业服务水平E.社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以发展社会工作专业知识与理论,为社会政策的制定提供依据
考题
实地观察法就是研究者按照一定的目的和计划,在自然条件情况下,对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察,并做出准确、具体和详尽的记录,以便全面而正确地掌握所要研究的情况,作为研究和改进语文教学的依据。()
考题
社会工作者承担研究者的角色,关于这一角色,下列说法不正确的有()。A:指专门的研究人员
B:每一个社会工作者都是研究者
C:研究者角色对于社会工作者来说,是可有可无的
D:社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以提高专业服务水平
E:社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以发展社会工作专业知识与理论,为社会政策的制定提供依据
考题
研究者按照一定的目的和计划,在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察,并作出准确、具体和详尽的记录,以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是( )
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.历史研究法
考题
6、研究者对整个研究工作进行规划和安排,是指()。A.研究设计B.研究性质C.研究申报D.研究内容
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