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在施工质量管理的工具和方法中,直方图一般用来(  )。

A.分析生产过程质量是否处于稳定状态

B.分析生产过程质量是否处于正常状态

C.分析质量水平是否保持在公差允许的范围内

D.整理统计数据,了解统计数据的分布特征

E.找出影响质量问题的主要因素

 


参考答案

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考题 在建设工程项目质量管理的工具和方法中,直方图一般是用来( )。A.分析生产过程质量是否处于稳定状态B.找出影响质量问题的各种因素C.分析生产过程质量是否处于正常状态D.整理统计数据,了解分布特征E.分析质量水平是否保持在公差允许的范围内

考题 在施工质量管理的工具和方法中,直方图一般用来( ) A.分析生产过程质量是否处于稳定状态 B.分析生产过程质量是否处于正常状态 C.分析质量水平是否保持在公差允许的范围内 D.整理统计数据,了解统计数据的分布特征 E.找出影响质量问题的主要因素

考题 用直方图观察分析生产质量是否处于正常、稳定和( )以及质量水平是否保持在公差允许的范围内。A.综合管理 B.受控状态 C.异常状态 D.失控状态

考题 用于整理质量特性统计数据,了解统计数据的分布特征,观察生产过程质量稳定与否,并可用于制定质量控制公差标准的数理统计方法是( )。A.分层法 B.因果分析法 C.控制图法 D.直方图法

考题 下列关于直方图法的主要用途的说法正确的是( )。A.确定其中最主要原因 B.了解数据分布的集中或离散状况 C.观察质量是否处于正常范围内 D.观察质量水平是否保持在公差允许的范围内 E.观察是否处于稳定和受控状态

考题 直方图法主要是观察分析生产过程质量是否处于( )以及质量水平是否保持在公差允许的范围内。A.不合格 B.偏差大 C.正常 D.稳定 E.受控状态

考题 直方图的主要用途有()。A.找出影响质量问题的主要因素 B.掌握质量能力状态 C.分析生产过程质量是否处于受控状态 D.逐层分析质量问题产生的原因 E.分析质量水平是否保持在公差允许的范围内

考题 在质量管理的工具和方法中,直方图一般是用来(  )。A.分析生产过程质量是否处于稳定状态 B.找出影响质量问题的主要因素 C.分析生产过程质量是否处于正常状态 D.逐层分析质量问题产生的原因 E.分析质量水平是否保持在公差允许的范围内

考题 施工现场质量管理中,直方图法的主要用途有()。2018真题A、分析生产过程质量是否处于稳定状态 B、分析生产过程质量是否处于正常状态 C、分析质量水平是否保持在公差允许的范围内 D、找出质量问题的主要影响因素 E、整理统计数据,了解其分布特征

考题 在施工质量管理的工具和方法中,直方图一般用来( )。 A. 分析生产过程质量是否处于稳定状态 B. 分析生产过程质量是否处于正常状态 C. 分析质量水平是否保持在公差允许范围之内 D. 整理统计数据,了解统计数据的分布特征 E. 找出影响质量的主要因素

考题 施工现场质量管理中,直方图法的主要用途有()。(2018年真题)A、分析生产过程质量是否处于稳定状态 B、分析生产过程质量是否处于正常状态 C、分析质量水平是否保持在公差允许的范围内 D、找出质量问题的主要影响因素 E、整理统计数据,了解其分布特征

考题 .在施工质量管理的工具和方法中,直方图一般用来( )。 A.了解产品质量的波动情况 B.掌握质量特性的分布规律,对质量状况进行分析判断 C.估算施工生产过程总体的不合格品率,评价过程能力 D.影响质量主次因素 E.找出影响质量问题的主要因素

考题 在质量管理中,直方图的用途有( )。A.分析判断产品的质量状况 B.估算施工生产过程总体的不合格率 C.评价过程能力 D.分析生产过程是否稳定 E.控制生产过程质量状态

考题 在质量管理的工具和方法中,直方图一般是用来(  )。A、分析生产过程质量是否处于稳定状态 B、找出影响质量问题的主要因素 C、分析生产过程质量是否处于正常状态 D、逐层分析质量问题产生的原因 E、分析质量水平是否保持在公差允许的范围内

考题 直方图的主要用途有( )。A、找出影响质量问题的主要因素 B、掌握质量能力状态 C、分析生产过程质量是否处于受控状态 D、逐层分析质量问题产生的原因 E、分析质量水平是否保持在公差允许的范围内

考题 直方图法主要是观察分析生产过程质量是否处于( )以及质量水平是否保持在公差允许的范围内。A、不合格 B、偏差大 C、正常 D、稳定 E、受控状态

考题 用直方图观察分析生产质量是否处于正常、稳定和( )以及质量水平是否保持在公差允许的范围内。A、综合管理 B、受控状态 C、异常状态 D、失控状态

考题 直方图一般是用来()。A、分析生产过程质量是否处于稳定状态B、找出影响质量问题的主要因素C、分析生产过程质量是否处于正常状态D、逐层分析质量问题产生的原因E、分析质量水平是否保持在公差允许的范围内

考题 根据直方图的基本原理,直方图一般是用来()A、分析生产过程质量是否处于稳定状态B、找出影响质量问题的主要因素C、分析生产过程质量是否处于正常状态D、逐层分析质量问题产生的原因E、分析质量水平是否保持在公差允许的范围内

考题 直方图的主要用途包括()。A、整理统计数据,了解统计数据的分布特征B、用来寻找影响质量的各种因素C、观察分析生产过程质量水平是否处于正常、稳定和受控状态D、找出影响质量的主次因素E、观察质量水平是否保持在公差允许范围内

考题 直方图法主要是观察分析生产过程质量是否处于()以及质量水平是否保持在公差允许的范围内。A、不合格、偏差大、受控状态B、不合格、偏差大、稳定C、正常、稳定、偏差大、D、正常、稳定、受控状态

考题 多选题直方图一般是用来()。A分析生产过程质量是否处于稳定状态B找出影响质量问题的主要因素C分析生产过程质量是否处于正常状态D逐层分析质量问题产生的原因E分析质量水平是否保持在公差允许的范围内

考题 单选题用直方图观察分析生产质量是否处于正常、稳定和()以及质量水平是否保持在公差允许的范围内。A 综合管理B 受控状态C 异常状态D 失控状态

考题 多选题在质量管理的工具和方法中,直方图一般是用来()A分析生产过程质量是否处于稳定状态B找出影响质量问题的主要因素C分析生产过程质量是否处于正常状态D逐层分析质量问题产生的原因E分析质量水平是否保持在公差允许的范围内

考题 多选题施工现场质量管理中,直方图法的主要用途有( )*A分析生产过程质量是否处于稳定状态B分析生产过程质星是否处于正常状态C分析质量水平是否保持在公差允许的范围内D整理统计数据,了解其分布特征E找出质量问题的主要影响因素

考题 多选题直方图的主要用途包括()。A整理统计数据,了解统计数据的分布特征B用来寻找影响质量的各种因素C观察分析生产过程质量水平是否处于正常、稳定和受控状态D找出影响质量的主次因素E观察质量水平是否保持在公差允许范围内

考题 多选题直方图的主要用途有( )。A找出影响质量问题的主要因素B掌握质量能力状态C分析生产过程质量是否处于受控状态D逐层分析质量问题产生的原因E分析质量水平是否保持在公差允许的范围内

考题 单选题直方图法主要是观察分析生产过程质量是否处于()以及质量水平是否保持在公差允许的范围内。A 不合格、偏差大、受控状态B 不合格、偏差大、稳定C 正常、稳定、偏差大、D 正常、稳定、受控状态