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以下是协助家庭寻找和发现解决问题的方式,但需除外的是

A、会谈前的询问

B、例外问题

C、应付问题

D、历史问题

E、奇迹出现问题


参考答案

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考题 下面哪项不是协助家庭寻找和发现解决问题的五种方式A、会谈前的询问B、例外问题C、应付问题D、历史问题E、奇迹出现问题

考题 解决问题的能力是指A.分析问题、解决问题、判断结果B.发现问题、分析问题、解决问题C.解决问题、判断结果D.发现问题、解决问题、判断结果E.发现问题、分析问题、解决问题、判断结果

考题 解决问题一般要经过发现问题()。 A.提出问题B.寻找线索C.形成假设D.验证假设E.解决问题

考题 家庭疗法的过程包括以下()阶段。 A.学校系统与家庭系统接触阶段B.发现家庭系统存在的问题C.鼓励家庭认识存在的问题,以更好地解决问题D.家庭治疗效果的评价、干预是否有效,是否取得了进步E.随着家庭原有的交互作用方式、成员的角色和模糊的规则被否定,需要建立新的规则和新的方式

考题 解决问题的能力是指A.分析问题、解决问题、判断结果 B.发现问题、分析问题、解决问题 C.解决问题、判断结果 D.发现问题、解决问题、判断结果 E.发现问题、分析问题、解决问题、判断结果

考题 质量信息能帮助组织( )。 A.直接解决问题 B.寻找解决问题的途径 C.做出改进决策 D.发现问题 E.降低顾客抱怨

考题 19、showroom只要能做到,在订货期内的订单内寻找问题、发现问题以及解决问题和完善流程就会走的更长远。

考题 1、基于非实证问题的PBL教学方法通常包括以下哪三个阶段?A.发现问题、提出问题和解决问题B.产生问题、解决问题和报告交流C.发现问题、解决问题和展示成果D.产生问题、解决问题和展示成果

考题 以下目标设计中的主要问题是什么:() “城市发展和城市化” 的教学目标: (1)培养学生观察、收集信息、分析信息的能力; (2)体验探究过程和方法,形成善于发现问题、寻找规律、寻找解决问题的探究能力。