儿童用一个单词来表达一个比该词意义更为丰富的意思是()。A、呀呀语B、单词句C、反射性发声D、复合句

题目内容（请给出正确答案）

儿童用一个单词来表达一个比该词意义更为丰富的意思是()。

A、呀呀语

B、单词句

C、反射性发声

D、复合句

参考答案

考题 ()是指句法结构完整的单句,包括没有修饰语和有修饰语两种。 A.单词句B.简单句C.复合句D.双词句

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考题言语表达形式主要是对话言语的儿童处于()阶段。A、呀呀语B、简单句C、单词句D、复合句

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考题语言产生方面的准备包括()。A、语音知觉阶段B、反射性发声阶段C、词语理解阶段D、句法准备阶段E、呀呀语阶段

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考题婴儿发出的类似于成人语言中所使用的那些音节的重复是()。A、反射性发声B、单词句C、呀呀语D、复合句

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考题反射性发声对儿童来说具有信号意义。()

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考题 3—6岁儿童使用的主要句型是( )。 A.单词句 B.多词句 C.简单句 D.复合句

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考题儿童学习语言过程中最早出现的句型是（）。A电报句B单词句C联合复合句D偏正复合句

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考题学前儿童想吃饼干了，对妈妈说“妈妈，饼”。这属于（）A．单词句B．双词句C．简单句D．复合句

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考题 3-6岁儿童使用的主要句型是（）A．单词句B．多词句C．简单句D．复合句

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