幼儿教师语言的特殊要求有( )。 A、生活化B、文学化C、结构简化D、情境性

题目内容（请给出正确答案）

幼儿教师语言的特殊要求有( )。

A、生活化

B、文学化

C、结构简化

D、情境性

参考答案

考题幼儿园语言教育内容是幼儿教师设计和实施语言教育活动的主要依据。()

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考题幼儿园语言教育活动要求幼儿教师必须具备较高的语言素养和教育水平。() 此题为判断题(对，错)。

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考题试述幼儿教师在实践中如何提高幼儿的语言能力。

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考题幼儿教师语言的特殊要求有（）。A生活化B文学化C结构简化D情境性

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考题对普通话与幼儿教师口语关系说法正确的有（）A．普通话是幼儿教师的职业语言B．普通话是幼儿教师有声教学手段C．幼儿教师的普通话是幼儿模仿的对象和学习的典范D．准确、流畅地运用普通话，是拥有良好的口语表达能力的前提

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考题幼儿教师教学用语言语规范即可，非言语规范不重要。

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考题 3、对普通话与幼儿教师口语关系说法正确的有（）A．普通话是幼儿教师的职业语言B．普通话是幼儿教师有声教学手段C．幼儿教师的普通话是幼儿模仿的对象和学习的典范D．幼儿教师学好普通话，熟练、准确、流畅地运用普通话，是拥有良好的口语表达能力的前提

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考题幼儿教师要使语言简短浅显，必须模仿幼儿的“娃娃腔”。

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考题 36、幼儿教师要使语言简短浅显，必须模仿幼儿的“娃娃腔”。

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