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课堂行为问题的产生主要取决于学生和教师方面的因素,跟环境影响无关。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 课堂问题行为学生方面的因素包括( )。 A、寻求注意B、争取权力C、报复D、教师的个性特征

考题 课堂问题行为问题的产生也与教师有关联。例如,教师在课堂上容易暴怒,动辄怒骂学生,甚至对学生进行变相体罚。这属于教师因素中的_______。 A.教师关爱学生B.教学内容不适合学生学习C.教师情绪异化D.备课不充分

考题 课堂问题产生的主要原因有哪些?() A.学生因素B.教师因素C.环境因素D.家庭因素E.咖啡因素

考题 课堂问题行为产生的原因主要包括()和环境因素。A教师的因素、学生身心的因素B教师的因索、教材的因家C教材的因素、学生身心的因素D教材的因素、同伴压力

考题 下列选项中,不属于课堂教学生成性问题的影响因素的是哪一项()?A文本因素B心理因素C环境因素D学生因素和教师因素

考题 我们应从课堂问题行为产生的原因入手,从学生、教师、环境和家庭四个方面加以预防。A对B错

考题 关于课堂问题行为的下列描述中,不恰当的有:A.课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因B.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因C.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的D.满足学生

考题 以下关于课堂问题行为的描述,不恰当的有:A.课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因B.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因C.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的D.满足学生

考题 3、关于课堂问题行为,以下描述正确的一项是A.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因B.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的C.当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生D.课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因