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言语动机是推动人说话的内部动力,它表现为人渴望表达自己的思想情感,想说,爱说。()


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考题 朱作仁等认为,在我国理论界,一般把说话过程分为以下四个紧密相连的环节是() A、产生言语动机B、确定和组织内容C、选择表达方式和词句D、言语表达

考题 学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动人们进行学习的直接原因和()。 A.内部动力B.动力C.外部动力D.间接原因

考题 朱作仁、祝新华(2000)等认为,在我国理论界,一般把说话过程分为以下四个紧密相连的环节是()A、产生言语动机B、确定和组织内容C、选择表达方式和词句D、言语表达

考题 推动人行动的内部动力,叫做( ) A、诱因B、动机C、需要D、内驱力

考题 1、关于沟通,表述正确的是A.沟通就是说话。B.沟通是为了一个设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递,并且达成共识的过程。C.开口说话了,就是沟通过了。D.只有当人想说话时,才是沟通。

考题 “我们翻译的不是语言,而是言语。”的意思是,译者A.要把说话人的说话时间、地点表达出来B.要把说话的主要信息和态度表达出来C.要把说话人的情感表达出来D.要理解说话人的态度

考题 语调就是说话人的语气和声调的变化结合,它表达了话语中包含的情感。()

考题 语流失畅是言语失误的一种表现,是教师在说话时在意识所驱下偏离原来的言语表达计划所致的错误。

考题 语流失畅是言语失误的一种表现,是教师在说话时在无意识中偏离原来的言语表达计划所致的错误。