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()标志着教育评价理论形成
A、目标分类的出现
B、泰勒模式的提出
C、CSE模式的出现
D、科举制
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考题
()评价模式的基本特点是以目标为中心,把教育方案的目标表示为一系列可以测量的学生行为,并以此为依据确定教育活动的效果,判断实际教育活动达到预期教育目标的程度。
A、泰勒模式B、CIPP模式C、CSE评价模式
考题
以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.背景、输入、过程、成果评价模式
D.CSE评价模式
考题
教育评价领域出现最早的评价模式是（）A决策模式B行为目标模式C目标游离模式D对手模式
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