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小伟与小芳结婚2 年,婚后一直租房居住,小芳的父母看女儿生活辛苦,就把自己养老的钱拿出来给小芳夫妻买了套房子,付了首付。房子登记在了小芳名下。关于该房屋的所有权,下列说法中不正确的是:( )

A.归小芳父母所有

B.归小伟和小芳所有,属于夫妻共同财产

C.归小芳所有

D.归小芳夫妻和其父母共同所有


参考答案

更多 “ 小伟与小芳结婚2 年,婚后一直租房居住,小芳的父母看女儿生活辛苦,就把自己养老的钱拿出来给小芳夫妻买了套房子,付了首付。房子登记在了小芳名下。关于该房屋的所有权,下列说法中不正确的是:( )A.归小芳父母所有B.归小伟和小芳所有,属于夫妻共同财产C.归小芳所有D.归小芳夫妻和其父母共同所有 ” 相关考题
考题 社会工作者小张对某社区儿童小芳的服务工作已经接近尾声,为了避免小芳出现各种消极隋绪,小张在结案时应该( )。A.避免小芳的伤心和依赖,悄悄离开B.告诉小芳,会有另外的社会会工作者继续来服务C.与小芳聊这一年的服务工作中,小芳的进步与收获,增强小芳的自信心D.直接告诉小芳工作即将结束的事实

考题 老宋夫妻结婚多年,一直没有孩子,后来夫妻商量决定收养一个孩子。下列不能被合法收养的孩子是()。A.小光,11岁,父母双亡 B.小芳,10岁,父母离婚后,都不愿意抚养小芳 C.小阳,13岁,父母身体都有残疾,生活非常困难,无力抚养小阳 D.小婷,12岁,2岁时被拐,后被警察解救,可是一直找不到亲生父母

考题 小芳与小莲是一对好朋友,大刚与大勇也是,但这四人彼此间却并不太熟悉。在一次机关联谊会上,小芳、小莲与大刚、大勇相遇,小芳能叫出大刚的名字,但大刚却叫不出小芳的名字。凡能叫出大刚名字的人都能叫出大刚朋友的名字,凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名字。 根据以上信息,可以得出以下哪项? A.小莲能叫出大刚的名字 B.大刚能叫出小莲的名字 C.小芳能叫出大勇的名字 D.大勇能叫出小芳的名字

考题 (2016年)小芳曾经吸毒,戒毒后偶又复吸,一次,小芳在与社会工作者小林会谈中提到,为防止被抓,有时会带着儿子去买毒品,以作掩护。针对此情况,遵循儿童社会工作原则,小林应(  )。A.申请剥夺小芳对儿子的监护权 B.提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家 C.评估小芳行为对儿子潜在的风险,尽量避免母子分离 D.关注小芳积极改变的一面,相信她不会伤害自己的孩子

考题 小芳原来学习成绩在班里名列前茅,但自初中以来,她每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课,成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现,一年前小芳父母离了婚,母亲外地打工,将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况,请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后,小芳的脸上又有了笑容,学习成绩也提高了。本案例中,社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。A:教授生活技能B:提供关怀与支持C:提出高期望D:提供机会促进参与

考题 小芳原来学习成绩在班里名列前茅,但自初中以来,她每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课,成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现,一年前小芳父母离了婚,母亲在外地打工,将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况,请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后,小芳的脸上又有了笑容,学习成绩也提高了。题中,社会工作者运用了(  )的方法增强小芳的抗逆力。A.教授生活技能 B.提供关怀与支持 C.提出高期望 D.提供机会促进参与

考题 小芳的成绩—直在班里是名列前茅,升入初二以来,成绩却直线下降,原来开朗的她现在每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课。社会工作者初步预估后发现,小芳似有轻度抑郁症状。家访中社会工作者还了解到,年前小芳父母离婚,母亲将小芳给年边的外婆照顾,自己去了外地工作。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况,决定由班主任负责关照小芳在学校中的学习和生活,放学后安排同学陪小芳问家, 一起做作业,现在的小芳又有了笑容,学习成绩也提高了。本案例中,社会工作者运用了( )的方法增强小芳的抗逆力。A.教授生活技能 B.提供关怀与支持 C.提出高期望 D.提供机会促进参与

考题 5、两岁的小芳,父母工作都忙,经常加班,因此就把她送到托幼机构,好在托幼机构质量比较高,减去了小芳父母的很多负担,小芳父母也更专注于工作,给小芳创造了更好的生活,这说明父母养育行为受哪种因素影响()A.儿童保育安排B.疾病C.贫困D.重大社会生活变迁

考题 4、两岁的小芳,父母工作都很忙,经常加班,因此就把她送到托幼机构,好在托幼机构质量比较高,减去了小芳父母的很多负担,小芳父母也更专注于工作,给小芳创造了更好的生活,这说明父母养育行为受哪种因素影响()A.儿童保育安排B.疾病C.贫困D.重大社会生活变迁