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()是在同一时期,同类现象在不同空间上的对比结果。

A.结构相对指标

B.比较相对指标

C.比率相对指标

D.计划完成率


参考答案

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考题 单式条形图是用若干平行且等宽的长条来表示被研究现象数量对比关系的图形,每个长条的高度可以代表( )的数值。A.同一总体不同部分B. 同一现象在不同时间C.同一现象在不同地点D.同一总体的次数分布E.不同现象

考题 若反映同一现象在不同空间或不同时间的对比,这种相对数是()。

考题 关于比例的说法,正确的是( )。A.它的比值可能大于1B.它是一个总体中各个不同部分的数量对比C.它是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重D.它是同一现象在不同时问或空间上的数量对比

考题 单式条形图是用若干平行且等宽的长条来表示被研究现象数量对比关系的图形,每个长条的高度可以代表( )的数值。A.同一总体不同部分B.同一现象在不同时间C.同一现象在不同地点D.同一总体的次数分布E.不同现象

考题 关于比例的说法,正确的是()。A:它的比值可能大于1 B:它是一个总体中各个不同部分的数量对比 C:它是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重 D:它是同一现象在不同时间或空间上的数量对比

考题 关于比率的说法,不正确的是()。A:它的比值可能大于1 B:它是一个总体中各个不同部分的数量对比 C:它是同一现象在不同时间或空间上的数量对比 D:它是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重

考题 同一时间内同类现象在不同地区、部门、单位之间的对比是()。A:比例相对数B:比较相对数C:强度相对数D:结构相对数

考题 形态呼应是同类形态在不同位置上的对比作用

考题 【多选题】下列关于“平均分析法“中正确的说法有:A.“平均分析法“是要先算出平均值,再拿当前值和平均值进行对比分析B.“平均分析法“是要先算出平均值,再拿当前值和其他值进行对比分析C.利用平均指标对比同类现象在不同地区、不同行业、不同类型单位等之间的差 异程度,比用总量指标对比更具有说服力。D.利用平均指标对比某些现象在不同历史时期的变化,更能说明其发展趋势和 规律。