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“学会学习”、“学会做事”、“学会生存”、“学会与他人合作”被联合国教科文组织称为教育的()。

A.新理念

B.发展趋势

C.四大支柱

D.新思路


参考答案

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考题 20世纪90年代,联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出了“教育的四个支柱”。“教育的四个支柱”是指()。 A.学会认知 学会做事 学会共同生活 学会生存B.学会认知 学会知识 学会共同生活 学会生存C.学会认知 学会做事 学会合作 学会生存D.学会理论 学会做事 学会共同生活 学会生存

考题 国际21世纪教育委员会于1996年提出,教育的四大目标是学会认知、学会做事、学会与他人共同生活和()。A.学会交往B.学会学习C.学会思考D.学会生存

考题 联合国教科文组织在21世纪教育委员会报告精神中主要确立学生的四种基本能力,即学会认知、学会做事、学会合作、学会生存。()

考题 1972年在联合国教科文组织主持下出版的埃德加·富尔报告的主题是()。 A、学会学习B、学会认知C、学会做事D、学会生存

考题 联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出二十一世纪教育的支柱是:()。 A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会生存E.学会学习

考题 国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出:教育应该使受教育者( ),这一思想一经提出即获国际社会广泛认同,并被称为学习化社会的“四大支柱”。A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”

考题 联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是()A学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D学会认知、学会做事、学会做人、学会共处

考题 国际21世纪教育委员会于1996年提出,教育的四大目标是学会认知、学会做事、学会与他人共同生活和()。A学会学习B学会思考C学会生存D学会交往

考题 联合国教科文组织把大学生的主要任务界定为“四个学会”,包括:A.学会做人B.学会做事C.学会学习D.学会与人相处