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认知领域的教学目标有( )。

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析

E.综合与评价


参考答案

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考题 认知领域的教学目标分为知识、领会、__________、__________、综合和评价等六个层次。

考题 认知领域的教学目标,从低到高分为知识、领会、应用、分析、综合和__________。

考题 依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高可分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次。( )

考题 布卢姆认为,认知领域的教学目标从低到高分为()和分析、综合、评价六级。A.领会B.迁移C.运用D.知识

考题 按照布卢姆的教育目标分类学,认知领域的教学目标,按照从简单到复杂的顺序分为六个层次:() A.知识、目标、运用、分析、综合、评价B.知识、领会、运用、分析、综合、评价C.知识、领会、作用、分析、综合、评价D.知识、模式、运用、分析、综合、评价

考题 布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。 A.知识、运用、领会、分析、综合、评价 B.知识、领会、运用、综合、分析、评价 C.知识、领会、分析、运用、综合、评价 D.知识、领会、运用、分析、综合、评价

考题 认知领域的教学目标有( )。 A.知识 B.领会 C.应用 D.分析 E.综合与评价

考题 布卢姆将认知领域的教学目标分为六个等级,分别是知识、领会、应用、分析、综合和( )。

考题 布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、(  )、运用、分析、综合、评价六级。A.操作 B.接受 C.领会 D.模仿