探索两个连续变量之间关系的图形方法是?() A.散点图B.分类盒须图C.经验Logit曲线d.分类条形图

题目内容（请给出正确答案）

探索两个连续变量之间关系的图形方法是?()

A.散点图

B.分类盒须图

C.经验Logit曲线

d.分类条形图

参考答案

考题两个连续变量之间的散点图是完整的二次曲线,则皮尔森相关系数为?() A.大于0B.小于0C.等于0d.以上都有可能

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考题探索一个分类变量对一个连续变量之间关系的图形方法是?() A.散点图B.分类盒须图C.经验Logit曲线d.分类条形图

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考题两个连续变量之间没有关系的图形散点图是?()I.圆球状分布II.水平或纵向的带状分布III.斜向上的椭圆IV.斜向下的椭圆 A.I ; B.II; C.I、II; d.II、IV

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考题下列质量管理常用的统计方法中,把两个变量之间的相关关系用点表示在直角坐标图上形成图形,利用两个变量之间的相关关系,找出控制产品质量的途径的是()。A、控制图法B、分层法C、直方图法D、相关图法

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考题当我们想观察两个数值型特征之间的相互关系时，可以选择的图形化方法是A．直方图B．箱型图C．散点图D．柱状图

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考题 8、为了观察测试 Y 与 X 之间的线性关系，X 是连续变量，使用下列哪种图形比较适合？A．散点图B．柱形图C．直方图D．以上都不对

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考题 5、T检验的统计方法适用于3水平的类型变量和连续变量之间的关系研究

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考题 2、图形的认识包括哪两个方面？A．对图形各元素之间的认识B．对图形自身特征的认识C．对图形各元素之间、图形与图形之间关系的认识D．对图形与图形之间关系的认识

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考题【多选题】图形的认识包括哪两个方面？A．对图形各元素之间的认识B．对图形自身特征的认识C．对图形各元素之间、图形与图形之间关系的认识D．对图形与图形之间关系的认识

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