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紧急求助脖子和右脑难受,脖子响。右脑肿胀感,头昏脑胀,头脑不清醒,眼睛模糊,全身乏力

一年前做过两次脑ct一次颈椎ct只是增生0.2厘米会不会是脑瘤

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考题 左利天生()为优势大脑。 A、左脑B、右脑C、间脑D、全脑
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考题 左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右脑混合型的学习者适应性比左脑或右脑型学习者都差。()
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考题 根据个体的大脑优势半球的差异，可以把学习者分为( )。A. 左脑型B. 右脑型C. 小脑型D. 左右脑混合型
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考题 左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右混合型的学习者适应性比左脑或右脑学习者都差。()
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考题 右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。
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考题 从生物进化的历程看，右脑比左脑早形成，左脑出现得晚，所以右脑（）左脑A、强于B、一样发达C、等同作用D、兴奋
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考题 我们在做数学题时用的是（）。A、左脑.右脑B、右脑.左脑C、左脑.左脑D、右脑.右脑
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考题 ESP能力等于是“右脑的五感”
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考题 下列关于左右脑的描述正确的是（）。A、要提升思维能力，就必须多刺激右脑以均衡左右脑。B、要提升思维能力，就必须抑制右脑以均衡左右脑。C、左脑专司图像、音乐、运动等的反应。D、右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。
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考题 长颈鹿的脖子虽然很长，但和人类的脖子一样，颈椎骨都是7块，只是每块骨都比较长。
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考题 人的左脑与右脑有何不同功能？为什么要重视婴幼儿右脑的开发？
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考题 幼儿6岁以前（）A、不需要特别开发左右脑B、左右脑都要开发C、以开发左脑为主D、以开发右脑为主
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考题 关于左右大脑分工的描述，正确的是（）。A、右脑比较积极，左脑比较沉默B、左脑长于言语，右脑长于辨认形体C、左脑是思想的大脑，右脑是艺术的大脑D、左脑着眼于过去，右脑着眼于未来E、左脑是意识的大脑，右脑是无意识的大脑
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考题 人的大脑分为左脑和右脑，其中左脑可以左右意识，右脑则可以左右潜意识。
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考题 一个人右脑半球发达与否，同其创造性思维水平的高低有着紧密的关系，可以说，没有（）的参与，许多高级心理活动是无法进行和完成的。A、右脑B、左脑C、全脑
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考题 单选题幼儿6岁以前（）A 不需要特别开发左右脑B 左右脑都要开发C 以开发左脑为主D 以开发右脑为主
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考题 判断题长颈鹿的脖子虽然很长，但和人类的脖子一样，颈椎骨都是7块，只是每块骨都比较长。A 对B 错
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考题 单选题我们在做数学题时用的是（）。A 左脑.右脑B 右脑.左脑C 左脑.左脑D 右脑.右脑
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考题 问答题人的左脑与右脑有何不同功能？为什么要重视婴幼儿右脑的开发？
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考题 单选题下列关于左右脑的描述正确的是（）。A 要提升思维能力，就必须多刺激右脑以均衡左右脑。B 要提升思维能力，就必须抑制右脑以均衡左右脑。C 左脑专司图像、音乐、运动等的反应。D 右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。
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考题 判断题右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。A 对B 错
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考题 判断题人的大脑分为左脑和右脑，其中左脑可以左右意识，右脑则可以左右潜意识。A 对B 错
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考题 单选题一个人右脑半球发达与否，同其创造性思维水平的高低有着紧密的关系，可以说，没有（）的参与，许多高级心理活动是无法进行和完成的。A 右脑B 左脑C 全脑
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考题 单选题我们在做数学题时用的是（）听音乐时用的是（）A 左脑，右脑B 右脑，左脑C 左脑，左脑D 右脑，右脑
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考题 单选题下列关于右脑半球的叙述不正确的是（　　）。A 负责理解文学语言B 信息容量比左脑大得多C 开发右脑是婴幼儿知识积累的基础D 开发右脑，能使儿童的观察力、思考力加强
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考题 问答题左右脑各有什么功能？如何开发右脑？
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考题 单选题从生物进化的历程看，右脑比左脑早形成，左脑出现得晚，所以右脑（）左脑A 强于B 一样发达C 等同作用D 兴奋
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