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游戏的概念概括着游戏的(),并集中反映着人们对游戏的特点、结构、价值等方面的最一般认识。

A、分类

B、本质

C、发展

D、材料


参考答案

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考题 能帮助幼儿理解图形、数量,并获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是( )。A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.体育游戏

考题 ()是角色游戏最核心的要素,它统率着其他结构要素。A.角色 B.规则 C.主题 D.动作

考题 幼儿最典型、最有特色的游戏是( ) A、角色游戏 B、智力游戏 C、结构游戏 D、表演游戏

考题 儿童的精神就是游戏着的精神,游戏性是儿童精神的基本特质。A对B错

考题 如何认识校园游戏的特点和德育价值?

考题 关于下列说法,正确的是_______ 。A.游戏不是表征着社会生活,游戏就是日常生活B.所有的游戏都在某种意义上表征着社会生活,但游戏本身却不是日常生活。C.不是所有的游戏都表征社会生活,游戏本身也不是日常生活。D.游戏不仅仅表征着社会生活,游戏就是日常生活。

考题 5、下列说法中,正确的是__________。A.不是所有的游戏都表征社会生活,游戏本身也不是日常生活。B.所有的游戏都在某种意义上表征着社会生活,但游戏本身却不是日常生活。C.游戏不是表征着社会生活,游戏就是日常生活。D.游戏不仅仅表征着社会生活,游戏就是日常生活。