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在数的组成的教学中,幼儿首先需要的是()。
A、教师讲解、示范
B、分合实物的操作经验
C、形成数的组成的表象
D、形成数的组成的概念
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18、幼儿园教学方法的选择只需要考虑教学内容,不需要考虑幼儿发展水平。
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