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经常有一些含混不清的变量,必须操作定义化后,才能进行实验。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
教育实验的条件()。①必须建立变量之间因果关系的假设,②自变量必须很好地被孤立,③自变量必须是可以改变的④实验程序和操作必须能够重复进行,⑤必须具有高度的控制条件和能力.
A.①②③B.①②③⑤C.①②⑤④D.①②③④⑤
考题
17、下列说法正确的是A．在C语言中，变量必须先定义后使用。B．一条变量定义语句可定义多个同类型的变量。C．C89规定所有变量必须在第一条可执行语句前定义。D．const常量只能在定义时赋值。E．实型常量的默认类型是double类型。F．一条变量定义语句不可以同时定义多个变量。G．不同类型的变量分配的存储空间大小都是相同的。H．在C语言中，所有变量都必须在定义时进行初始化。I．变量在没有初始化的时候，其值都是0J．宏常量有数据类型，编译器在宏替换时可以进行类型检查。
考题
16、下列说法正确的是A．在C语言中，变量必须先定义后使用。B．一条变量定义语句可定义多个同类型的变量。C．C89规定所有变量必须在第一条可执行语句前定义。D．const常量只能在定义时赋值。E．实型常量的默认类型是double类型。F．一条变量定义语句不可以同时定义多个变量。G．不同类型的变量分配的存储空间大小都是相同的。H．在C语言中，所有变量都必须在定义时进行初始化。I．变量在没有初始化的时候，其值都是0J．宏常量有数据类型，编译器在宏替换时可以进行类型检查。
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