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实施和指导幼儿生活活动要从实际出发,建立必要的、合理的常规,坚持()。

A.一致性

B.灵活性

C.针对性

D.一贯性


参考答案

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考题 幼儿园建立合理的常规是幼儿一日活动的保证。()

考题 《幼儿园工作规程》中第二十三条明确提出:“幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持()、()、()的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。” A.多样性B.灵活性C.一贯性D.一致性

考题 幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要合理的常规,坚持一贯性、一致性,绝不能随意更改。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园日常生活组织要从实际出发,必须坚持( )原则。A、一贯性B、一致性C、灵活性D、丰富性

考题 以下属于幼儿园教师“环境创设与利用”专业能力内容的是( )。A.建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全、舒适 B.科学照料幼儿日常生活,指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作 C.充分利用和合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏 D.在教育活动中观察幼儿,根据幼儿的表现和需要,调整活动给予适宜的指导

考题 幼儿园日常生活组织,应当从实际出发,建立必要、合理的常规,坚持__________和__________相结合。培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

考题 幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持(  )。A.一贯性、一致性和启蒙性的原则 B.一贯性、一致性和综合性的原则 C.一贯性、一致性和全面性的原则 D.一贯性、一致性和灵活性的原则

考题 4、建立合理的生活常规,培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于()A.生活活动B.教学活动C.游戏活动D.劳动活动

考题 9、下列对幼儿园一日生活组织的表述,错误的是()A.时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个别差异B.尽量减少不必要的集体行为和过渡环节,减少和消除消极等待现象C.教师只需直接指导活动,保证幼儿偶尔有适当的自主选择和自由活动时间即可D.建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理