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听教师精心设计的教学既是意义学习,也是有指导的发现学习。( )


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考题 美国哈佛大学教授、著名心理学家布鲁纳针对传统课堂教学“教师讲、学生听”的讲授式教学,提出了()。 A.发现学习理论B.机械学习理论C.接受学习理论D.有意义学习理论

考题 在教师的指导下,学习者接受事物意义的学习称为( ) A.意义学习 B.接受学习 C.发现学习 D.有意义的接受学习

考题 在教师指导下,学习者接受事物意义的学习称为 ( ) A.意义学习 B.接受学习 C.发现学习 D.探究学习

考题 听教师精心设计教学既是意义学习,也是有指导的发展学习。( )

考题 小学生背乘法口诀表属于奧苏伯尔所说的()。 A.接受学习 B.有指导的发现学习 C.自主的发现学习 D.意义学习

考题 教学过程中,在教师的引导下,学生通过实验得出了化学中的某些规律,这样的学习过程属于()。 A.接受学习 B.意义学习 C.发现学习 D.掌握学习

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考题 课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于(  )。 A.意义学习 B.机械学习 C.接受学习 D.发现学习

考题 体育教师既是体育教学的对象,也是学习的主体,其上课状态直接影响到学生本次课学习的接受程度和学习效果。