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高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（ ）

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考题 ()岁幼儿的思维仍处于具体形象思维阶段,但是概括性、抽象性有了很大的发展,抽象思维开始萌芽。 A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁D、2-3岁
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考题 高中生思维发展的特点是 ( )A．以形式逻辑思维为主B．辩证逻辑思维处于优势，形式逻辑思维迅速发展C．形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维开始迅速发展D．以辩证逻辑思维为主
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考题 思维活动由初级发展到高级，3岁前出现哪种思维A．开始产生思维B．直觉活动思维C．初级抽象思维D．初级概括性思维E．高级抽象思维
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考题 思维具有抽象性和概括性的特征，语言和概念是其构成成分。()
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考题 思维活动由初级发展到高级，4～5岁可有的思维为A．开始产生思维B．直觉活动思维C．初级抽象思维D．初级概括性思维E．高级抽象思维
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考题 思维活动由初级发展到高级，6～11岁可有的思维为A．开始产生思维B．直觉活动思维C．初级抽象思维D．初级概括性思维E．高级抽象思维
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考题 下列关于高中学生思维特点描述错误的是（）A思维具有预见性B思维具有反省性C思维具有辩证性D思维具有直观性
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考题 逻辑思维即抽象思维，它撇开事物的具体形象而抽取其共同的本质，因而具有抽象性的特征，但容易形成思维定势，即思维惯性。
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考题 通过思维，能从已知推断出未知，这说明思维具有（）的特点。A．抽象性B．概括性C．间接性D．直观性
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