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按照教育界的习惯,一般把课程分为学科课程和()

A、活动课程

B、潜在课程

C、文科课程

D、理科课程

参考答案

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考题 按照( )来划分,可将课程分为学科课程和经验课程。 A、课程实施要求B、课程实施方式C、课程内容组织方式D、学科固有属性
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考题 教育界尝试以综合课程加强学科之间及学科知识与现实生活之间的联系，典型的综合课程按照综合程度从高到低排列，其顺序为 A.相关课程、广域课程、核心课程 B.广域课程、相关课程、核心课程 C.核心课程、相关课程、广域课程 D.核心课程、广域课程、相关课程
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考题 按照组织形式，可以把化学课程分为以学科为中心的化学课程和（）的化学课程两大类。
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考题 按照组织形式，可以把课程分为：A．必修课程和选修课程B．综合课程与分科课程C．学科课程与活动课程D．隐性课程与显性课程
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考题 2、按照课程的形态划分，德育课程一般可分为A．学科德育课程和活动德育课程B．显性德育课程和隐形德育课程C．学科德育课程和显性德育课程D．活动德育课程和隐形德育课程
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考题 9、按照组织形式，可以把课程分为：A．必修课程和选修课程B．综合课程与分科课程C．学科课程与活动课程D．隐性课程与显性课程
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考题 按照课程的形态划分，德育课程一般可分为A．学科德育课程和活动德育课程B．显性德育课程和隐形德育课程C．学科德育课程和显性德育课程D．活动德育课程和隐形德育课程
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考题 【填空题】按照组织形式，可以把化学课程分为以学科为中心的化学课程和（）的化学课程两大类。
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考题 21、按照组织形式，可以把化学课程分为以学科为中心的化学课程和（）的化学课程两大类。
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