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乳房健美的标准之一是:乳头相距()左右。

  • A、15cm
  • B、18cm
  • C、20cm
  • D、26cm

参考答案

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考题 乳房纤维腺瘤的主要临床表现()。 A、乳房胀痛B、乳头溢液C、乳房肿块D、乳头凹陷

考题 乳房健美的标准中不包括_____。A.乳房硕大B.形状丰满C.乳房挺拔D.柔软有弹性

考题 男性形体美的标准之一是胸廓宽,肌肉结实。() 此题为判断题(对,错)。

考题 乳房健美的标准之一是:大小胸肌发达。() 此题为判断题(对,错)。

考题 健胸仪可以刺激()细胞活动,使乳房坚实有弹性。A.腺叶B.胸肌纤维C.乳头D.乳晕

考题 ______不是乳房健美的标准。A.左右对称B.乳房硕大C.脂肪充足D.大小胸肌发达

考题 关于乳房触诊检查的叙述,〒正确的是 A.触诊应先健侧后患侧 _ B.应从外上象限开始 C.检査左侧乳房按逆时针方向进行 D.最后触诊乳头

考题 符合晚期乳腺癌的临床表现是( )。A.病变侧乳房大于健侧 B.病变侧乳房小于健侧 C.患侧乳房出现卫星结节 D.乳头抬高 E.乳房肿痛

考题 产妇,26岁,产后3天诉乳房痛,对其乳房进行评估,正确的指导是A.若为正常乳头,一侧乳房吸空一半即换另一侧乳房 B.若为乳房胀痛,先喂胀痛轻的乳房,后喂较严重的乳房 C.若为皲裂乳头,先喂破损乳头,再喂正常乳头 D.若一侧为平坦乳头,应先喂凸出乳头,后喂平坦乳头 E.若患乳腺炎,先喂健侧乳房,再喂患侧乳房

考题 ()不是乳房健美的标准。A、左右对称B、乳房硕大C、脂肪充足D、大小胸肌发达

考题 审美对象与审美意识的和谐统一是判断美的唯一标准。

考题 如何理解健、力、美的和谐?

考题 健美的含义有二:一是()、二是符合人体美的标准。

考题 关于妈妈哺乳过程中出现乳头疼痛,有关说法错误的是()。A、不要强行拉乳头B、要注意舒适的体位C、先以健侧乳房喂哺D、暂停喂养时不需要挤出乳汁

考题 乳头皲裂了,下列哪项宣教内容是正确的?()A、只有乳头含入婴儿口内B、不必停止哺乳和限制每次喂哺时间C、可以先喂哺健侧的乳房D、每次喂奶时留少许乳汁涂在乳头上E、保持乳头清洁干燥

考题 ()“太子之善,在于早喻教与左右”。早,一是要(),一是要()。

考题 贾谊,“太子之善,在于早喻教与选左右”。早,一是要行胎教,一是要实施()。

考题 在乳房的物理检查中应避免()A、按一定顺序检查乳房B、先检查健侧再检查患侧乳房C、用手抓捏乳房及肿物,以体会肿物情况D、用手指掌面轻按滑动检查腋窝淋巴结情况E、需观察乳头溢液量和色泽

考题 乳房健美的标准中不包括()。A、乳房硕大B、形状丰满C、乳房挺拔D、柔软有弹性

考题 健胸仪可以刺激()细胞活动,使乳房坚实有弹性。A、腺叶B、胸肌纤维C、乳头D、乳晕

考题 判断题审美对象与审美意识的和谐统一是判断美的唯一标准。A 对B 错

考题 单选题王女士产后左侧乳房发生了乳头皲裂,此时最宜采取的喂奶方式为()。A 先喂健侧乳房,再喂患侧,喂奶完毕以乳汁涂抹乳头、乳晕B 用吸奶器将乳汁吸出后以奶瓶喂奶C 先喂患侧乳房,再喂健侧,喂奶完毕以乳汁涂抹乳头、乳晕D 以奶粉暂时代替母乳,减轻乳房疼痛E 减少喂奶频率,仅在婴儿饥饿且吸吮力最强的时间喂奶以减少对乳房的刺激

考题 单选题产妇,26岁,产后3天诉乳房痛,对其乳房进行评估,正确的指导是()。A 若一侧为平坦乳头,应先喂凸出乳头,后喂平坦乳头B 若患乳腺炎,先喂健侧乳房,再喂患侧乳房C 若为皲裂乳头,先喂破损乳头,再喂正常乳头D 若为乳房胀痛,先喂胀痛轻的乳房,后喂较严重的乳房E 若为正常乳头,一侧乳房吸空一半即换另一侧乳房

考题 填空题()“太子之善,在于早喻教与左右”。早,一是要(),一是要()。

考题 填空题贾谊,“太子之善,在于早喻教与选左右”。早,一是要行胎教,一是要实施()。

考题 填空题健美的含义有二:一是()、二是符合人体美的标准。

考题 多选题乳头皲裂了,下列哪项宣教内容是正确的?()A只有乳头含入婴儿口内B不必停止哺乳和限制每次喂哺时间C可以先喂哺健侧的乳房D每次喂奶时留少许乳汁涂在乳头上E保持乳头清洁干燥