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从()角度来看,多媒体应用设计仍属于计算机应用软件设计范畴。

  • A、多媒体设计
  • B、创意设计
  • C、程序设计
  • D、艺术设计

参考答案

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考题 用多媒体的教学手段来进行教学,从计算机应用分类的角度来看是()。 A.人工智能方面的应用B.数据处理方面的应用C.过程控制方面的应用D.计算机辅助教学方面的应用

考题 从程序设计角度来看,多媒体应用设计不属于计算机()设计范畴。 A.艺术B.应用软件C.创意D.多媒体

考题 用()的教学手段进行教学,从计算机应用角度来看,是在计算机辅助系统方面的应用。 A.可视化B.多媒体C.信息化D.交互式

考题 (1)动画设计属于计算机的哪个应用领域?( )A)过程控制B)科学计算.C)辅助工程D)多媒体应用

考题 完整的系统设计应包括A.计算机系统设计、数据库设计、应用软件设计和数据流程设计B.计算机系统设计、应用软件设计、网络设计和业务流程设计C.计算机系统设计、应用软件设计、数据库设计和网络设计D.应用软件设计、业务流程设计,数据流程设计和网络设计

考题 面向对象程序设计是()与实现的新方法。A、软件系统设计B、系统软件设计C、应用软件设计D、支撑软件设计

考题 阅读以下说明,回答问题1和问题2。【说明】媒体应用应是经过精心创意设计的应用软件。因此,多媒体设计的选题和可行性评估是十分重要的一项工作。多媒体应用系统选题范围是没有限制的,但必须经过严格思考方可确定。编写多媒体应用设计的选题与分析报告的目的是什么?

考题 35 )完整的系统设计应包括A )计算机系统设计、数据库设计、应用软件设计和数据流程设计B )计算机系统设计、应用软件设计、网络设计和业务流程设计C )计算机系统设计、应用软件设计、数据库设计和网络设计D )应用软件设计、业务流程设计、数据流程设计和网络设计

考题 动画设计属于计算机的哪个应用领域?( )A)过程控制B)科学计算C)辅助工程D)多媒体应用

考题 用多媒体的教学手段来进行教学,从计算机应用分类的角度来看是______。A.计算机辅助教学方面的应用B.计算机辅助制造方面的应用C.云计算方面的应用D.人工智能方面的应用

考题 多媒体创意设计有什么作用?

考题 将交互的概念始终融入子系统的设计之中,是()设计的一大特征。A、系统设计B、程序设计C、脚本设计D、多媒体应用系统设计

考题 在多媒体软件的开发中,()的重要性要超过()。A、创意设计,程序设计B、程序设计,创意设计C、脚本设计,创意设计D、程序设计,脚本设计

考题 下列描述错误的()。A、多媒体应用系统设计中,必须将需求的概念始终融入子系统的设计之中B、多媒体应用系统设计中,必须将结构的概念始终融入子系统的设计之中C、多媒体应用系统设计中,必须将设计的概念始终融入子系统的设计之中D、多媒体应用系统设计中,必须将交互的概念始终融入子系统的设计之中

考题 从程序设计角度来看,多媒体应用设计仍属于计算机()设计范畴。A、应用软件B、艺术C、多媒体D、创意

考题 用多媒体的教学手段来进行教学,从计算机应用分类的角度来看是()。A、人工智能方面的应用B、计算机辅助教学方面的应用C、过程控制方面的应用D、数据处理方面的应用

考题 多媒体应用设计过程包括()。A、多媒体应用的选题B、脚本设计C、创意设计D、人—机界面设计

考题 从程序设计角度来看,多媒体应用设计不属于计算机()设计范畴。A、艺术B、应用软件C、创意D、多媒体

考题 用()的教学手段进行教学,从计算机应用角度来看,是在计算机辅助系统方面的应用。A、可视化B、多媒体C、信息化D、交互式

考题 用多媒体的教学手段来进行教学,从计算机应用的角度来看是()方面的应用。A、人工智能B、计算机辅助系统C、过程控制D、数据处理

考题 多选题多媒体应用设计过程包括()。A多媒体应用的选题B脚本设计C创意设计D人—机界面设计

考题 单选题将交互的概念始终融入子系统的设计之中,是()设计的一大特征。A 系统设计B 程序设计C 脚本设计D 多媒体应用系统设计

考题 单选题在多媒体软件的开发中,()的重要性要超过()。A 创意设计,程序设计B 程序设计,创意设计C 脚本设计,创意设计D 程序设计,脚本设计

考题 单选题从程序设计角度来看,多媒体应用设计仍属于计算机()设计范畴。A 应用软件B 艺术C 多媒体D 创意

考题 单选题从()角度来看,多媒体应用设计仍属于计算机应用软件设计范畴。A 多媒体设计B 创意设计C 程序设计D 艺术设计

考题 单选题用多媒体的教学手段来进行教学,从计算机应用分类的角度来看是()。A 人工智能方面的应用B 计算机辅助教学方面的应用C 过程控制方面的应用D 数据处理方面的应用

考题 多选题从程序设计角度来看,多媒体应用设计不属于计算机()设计范畴。A艺术B应用软件C创意D多媒体