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切实有效，实用可行（）易学易会、便于操作是礼仪一大特性。

  • A、规则简明
  • B、爱人尊敬
  • C、准确把握
  • D、谨慎对待

参考答案

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考题 手指口述简单易学,实用操作性不强。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在幼儿美术教育中,所选择简单的物质材料,应遵循以下原则()。 A.价格昂贵、易做易学、实用安全、取之方便、无毒无害B.价格低廉、取之方便、易做易学、实用安全、无毒无害C.价格低廉、易做易学、稀有新奇、实用安全、无毒无害D.价格低廉、稀有新奇、易做易学、坚固耐用、无毒无害
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考题 ISO／IEC软件质量模型中,易使用性是指与使用所需的努力由一组规定或隐含的用户对这样使用所作的个别评价有关的一组属性,其易使用性的子特性不包括()。 A、易理解性B、易学性C、易分析性D、易操作性
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考题 软件的易用性包括 (58)。 ①易理解性②易学习性 ③易操作性④吸引性⑤依从性A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤
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考题 软件易用性特性中包括3个子特性是易理解性、()、易操作性。 A.易分析性B.易测试性C.易替换性D.易学性
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考题 软件的易用性包括（ ）。 ①易理解性②易学习性③易操作性④吸引性⑤依从性A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤
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考题 在ISO/IEC软件质量模型中，易使用性的子特性不包括（ ）A.易理解性 B.易学性 C.易操作性 D.易分析性
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考题 ISO/IEC软件质量模型中,易使用性是指与使用所需的努力由一组规定或隐含的用户对这样使用所作的个别评价有关的一组属性,其易使用性的子特性不包括（）。 A.易理解性 B.易学性 C.易分析性 D.易操作性
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考题 下列（ ）不是易用性的质量属性 A.易恢复性 B.易学性 C 易理解性 D.易操作性
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考题 根据《软件工程产品质量》（GB/T 16260.1—2006）定义的质量模型， （ ） 不属于易用性的质量特性。 A.易分析性 B.易理解性 C 易学性 D.易操作性
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考题 软件易用性特性中包括3个子特性是易理解性、（）、易操作性。A、易分析性B、易测试性C、易替换性D、易学性
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考题 公关礼仪的特性不包括（）A、实用性B、差异性C、灵活性D、民族区域性
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考题 现代生活的快捷、简明、多变对现代礼仪提出了挑战，因此，现代礼仪的表象不仅为实用可行，同时又必须是（），便于操作，并为广大公众所认可。
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考题 “会《易》者不占”的意思是：真正懂易学的人，会按合理的、合乎自然规律的原则办事，不会靠占卜来找寻解决事情的方法。
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考题 根据《软件工程产品质量》GB/T16260.1-2006定义的质量模型，（）不属于易用性的质量特性。A、易分析性B、易理解性C、易学性D、易操作性
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考题 在IS09126质量模型中，（）不属于可靠性的子特性。A、成熟性B、容错性C、易学性D、易恢复性
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考题 预案要有实用性，要根据本单位的实际条件制订，使预案便于操作。
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考题 单选题软件易用性特性中包括3个子特性是易理解性、（）、易操作性。A 易分析性B 易测试性C 易替换性D 易学性
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考题 单选题在IS09126质量模型中，（）不属于可靠性的子特性。A 成熟性B 容错性C 易学性D 易恢复性
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考题 判断题“会《易》者不占”的意思是：真正懂易学的人，会按合理的、合乎自然规律的原则办事，不会靠占卜来找寻解决事情的方法。A 对B 错
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