考题
TMP与磺胺类合用增强抗菌作用的原因是()
A.增加磺胺药的吸收B.减少磺胺药的排泄C.减少磺胺药的代谢D.双重阻断细菌叶酸代谢
考题
服用磺胺时，同服碳酸氢钠是为了A、减少不良反应B、增强抗菌活性C、扩大抗菌谱D、促进磺胺药的吸收E、延缓磺胺药的排泄
考题
服用磺胺时，同服小苏打是因为A.减少不良反应B.增强抗菌活性C.扩大抗菌谱D.促进磺胺药的吸收E.延缓磺胺药的排泄
考题
为磺胺增效剂，其抗菌谱与磺胺相似的药是（ ）。
考题
服用磺胺时，同服小苏打的目的是A．增强抗菌活性B．促进磺胺药的吸收C．减少不良反应D．扩大抗菌谱E．延缓磺胺药的排泄
考题
抗菌增效剂，其抗菌谱与磺胺药相似（ ）。A、磺胺嘧啶B、酞磺胺噻唑C、磺胺嘧啶银D、磺胺醋酰E、甲氧苄啶
考题
服用磺胺类药物时，同服小苏打的目的是()A、增强抗菌活性B、扩大抗菌谱C、促进磺胺药的吸收D、延缓磺胺药的排泄E、减少不良反应
考题
呋喃唑酮是A.硝基呋喃类抗菌药
B.磺胺类抗菌药
C.异喹啉类抗菌药
D.唑类抗菌药
E.喹诺酮类抗菌药
考题
服用磺胺药时，同时服用碳酸氢钠的目的是（ ）。A.增强抗菌活性
B.扩大抗菌谱
C.促进磺胺药吸收
D.延缓碘胺药的排泄
E.减少不良反应
考题
服用磺胺时，同服小苏打是因为（）。A、减少肾损害B、增强抗菌活性C、扩大抗菌谱D、促进磺胺药的吸收E、延缓磺胺药的排泄
考题
磺胺药抗菌机制是（）A、抑制细胞壁合成B、抑制DNA螺旋酶C、抑制二氢叶酸合成酶D、抑制分支菌酸合成
考题
磺胺药抗菌机制是：（）A、抑制细胞壁合成B、抑制DNA螺旋酶C、抑制二氢叶酸合成酶D、抑制分枝菌酸合成
考题
服用磺胺时，同服小苏打的目的是（）A、增强抗菌活性B、扩大抗菌谱C、促进磺胺的吸收D、延缓磺胺药的排泄E、减少不良反应
考题
简述磺胺类的抗菌机制；甲氧苄氨嘧啶（TMP）与磺胺甲基异恶唑（SMZ）或者磺胺嘧啶（SD）合用，为什么可发挥协同抗菌作用？
考题
简述磺胺类抗菌药的分类、抗菌谱、作用机制、临床应用、不良反应？
考题
氨基糖苷类抗生素的抗菌机制是（），磺胺类药物的抗菌机制是（），喹诺酮类药物的抗菌机制是（）。
考题
单选题磺胺类药的抗菌机制是（ ）。A
B
C
D
E
考题
问答题简述磺胺类抗菌药的分类、抗菌谱、作用机制、临床应用、不良反应？
考题
填空题氨基糖苷类抗生素的抗菌机制是（），磺胺类药物的抗菌机制是（），喹诺酮类药物的抗菌机制是（）。
