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2014年，央视“新闻联播”新春走基层推出特别节目“家风是什么？如何形成和发展自己拉好的家风？”引发社会关注。 “家风”是一个家庭或家族的传统风尚。受时代、地理、文化、贫富诸多因素影响，各地各家的“家风”也是千差万别的。一个好的“家风”需要一个家庭一代人乃至数代人的日积月累和一定的文化沉淀才能形成。 请根据材料，探究下列问题：运用唯物辩证法的知识，简析“家风”的形成与发展。
参考答案
更多 “2014年，央视“新闻联播”新春走基层推出特别节目“家风是什么？如何形成和发展自己拉好的家风？”引发社会关注。 “家风”是一个家庭或家族的传统风尚。受时代、地理、文化、贫富诸多因素影响，各地各家的“家风”也是千差万别的。一个好的“家风”需要一个家庭一代人乃至数代人的日积月累和一定的文化沉淀才能形成。 请根据材料，探究下列问题：运用唯物辩证法的知识，简析“家风”的形成与发展。” 相关考题
考题
根据新闻报道奖励规定，下列媒体刊播的新闻属于特等奖的是（）。A、央视《新闻联播》播出的B、央视四套播出的专题片C、中央人民广播电台《国防时空》播出的专题D、《人民日报》一版刊发的稿件、二至八版刊发的1500字以上的稿件
考题
2014年新春之际，中央电视台“新闻联播”推出一个题为“你的家风是什么？”的特别调查节目。现在重提“冢风”是一种文化回归和历史智慧的挖掘与重建，尽管家风的内容和形式各式各样，但它们的总基调都是向上、向善的。中央电视台之所以推出调查“家风”节目，是因为（） ①文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展 ②家庭文化一经形成，就有确定的方向性，自然会使家庭成员受益 ③良好家风是一种道德力量，有利于家庭和整个社会形成良好风尚 ④良好家风能唤起人们对中华传统文化的自信，自觉传承优秀文化A、①②B、③④C、①③④D、②③④
考题
甲午马年新春伊始，中央电视台推出的“新春走基层：家风是什么？”引发公众关注与热议。针对央视家风的调查，网友表达了自己的现点和看法。
网友甲：家风就是勤勤恳恳做事，本本分分做人。家风不在嘴上，家风在行动上。
网友乙：家风是一个小家庭或者大家庭所尊循或崇尚的风气和品质。家风既有家的特性，又有“社风”的共性。
网友丙：弘扬家风，人格爱国第一，人无品格，行之不远。
网友丁：“家风正，则国正”。从家风开始，推动党风政风、社风民风改善。
运用生活与哲学知识，谈谈对网友观点的认识。（8分）
考题
2014年春节期间，央视播出了“家风是什么”的节目，颇受好评。传统观念中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列关于“忠孝”、“耕读”观念形成原因的表述，错误的是（）A、“忠”与世袭制紧密相关B、“孝”与宗法制紧密相关C、“耕”与农本思想紧密相关D、“读”与科举制紧密相关
考题
因央视的《新春走基层》节目，“家风”成为公众热议的话题。中国人历来重视门楣家风的教育，讲求耕读为本，诗礼传家，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等家风。这表明（）A、中华文化兼收并蓄博大精深B、民族文化是民族身份的标志C、文化既是民族的又是世界的D、教育是文化传承的重要途径
考题
阅读材料，完成下列要求。
家风又指门风，一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。在当代中国，家风就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬，是中国社会核心价值的体现。培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。甲午马年新春伊始，中央电视台推出的“新春走基层：家风是什么？”引发了社会与公众的关注。传统家风是建设良好家风的重要资源。运用辩证的否定观，谈谈在家风建设中如何认识和对待这一资源。（6分）
考题
央视在2012年中秋、国庆双节前期，推出了《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么？”。面对记者“你幸福吗？幸福是什么呢？”同样的问题，虽然大家对幸福的理解不一样，但大都感觉幸福。这说明（）A、矛盾具有普遍性B、矛盾具有特殊性C、矛盾的普遍性和特殊性相互联结D、矛盾的特殊性寓于普遍性之中
考题
“十一”长假央视《新闻联播》播出《你幸福吗》，在网络上引起热议，有超过5600万条微博与之相关。宏观严肃的《新闻联播》加大民生新闻的比重，加强时效性和贴近性，在节目形态和语态上也发生变化，关注寻常百姓事，把镜头聚焦普通人，将麦克风交给普通人，倾听他们的声音，记录下不同个体的“幸福”与“不幸”，普通人也可以在央视诉说自己的苦难，关怀具体的人和事，显得尤为人性化。 请从“价值判断与价值选择的特征”角度谈谈你对《新闻联播》报道风格变化的认识。
考题
人们常把家教看作是养成人格美德的摇篮，将家风视为民风国风的风向标。古往今来，我们民族都比较重视家风教育，诸子百家、《三字经》、《弟子规》等经典教义影响千年，这些教义更多的承载着优秀传统文化的精髓。然而，央视2014年“新春走基层”记者到各地海采“家风是什么”调查时发现，少数人家庭观念淡漠，道德缺失，价值观扭曲，拜金享乐极端个人主义悄然滋长。 请从“精神文明创建”和“加强社会主义思想道德建设”的角度，就青年学生进一步传承良好家风提出合理化建议。
考题
因央视的《新春走基层》节目，“家风”成为公众热议的话题。中国人历来重视门楣家风的教育，讲求耕读为本，诗礼传家，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等家风。这表明（）A、中华文化兼收并蓄博大精深B、民族文化是民族身份的标志C、大众传媒是文化传播重要途径D、教育是文化传承的重要途径
考题
2013年国庆期间，中央电视台推出了国庆特别节目“走基层百姓心声：爱国，让你想起什么”。节目播出后，在全社会引起了巨大反响。这说明爱国主义是（）A、中华民族永远的精神火炬B、中华民族生存发展的精神支柱C、中国人民团结奋斗的旗帜D、中华民族坚不可摧的立业根基
考题
央视在2012年中秋、国庆双节前期，推出了《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么？”面对记者“你幸福吗？幸福是什么呢？”同样的问题，虽然大家对幸福的理解不一样，但大都感觉幸福。这说明（） ①矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ②矛盾具有特殊性 ③矛盾的普遍性和特殊性相互联结 ④矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性 A、①②B、①④C、①③D、③④
考题
阅读材料，完成下列要求。
家风又指门风，一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。在当代中国，家风就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬，是中国社会核心价值的体现。培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。甲午马年新春伊始，中央电视台推出的“新春走基层：家风是什么？”引发了社会与公众的关注。一些家庭进行家风教育时，有时会出现长辈不厌其烦，晚辈不胜其烦的现象。从生活与哲学方法论的角度，你认为采取怎样的家风教育方式更有效？
考题
中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道，引发公众对传统家庭教育的关注与热议。专家称，中国传统家庭教育中诗礼传家的具体内涵会随时代变化，但保留着基本特征。弘扬好的传统家教可潜移默化传达社会规范，社会风气自然会得到改善。材料体现了（） ①传统文化具有相对稳定性 ②传统文化具有鲜明的民族性 ③传统文化具有继承性 ④传统文化对社会发展起促进作用A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
家风又指门风，是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理，甚至影响人一生。春节期间，中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道，引发公众对传统家庭教育的关注与热议。（）①文化对人的影响来源于特定的文化环境②文化对人的影响是有形的、深远持久③中华民族要积极接受传统伦理道德思想④家庭教育是培养良好风尚的重要途径A、①②B、①③C、①④D、②④
考题
听老百姓说家风，寻找中国人精神支柱，春节期间，中央电视台推出《新春走基层？家风是什么》系列报道，引发公众对“家风”的关注与热议。习近平总书记在同全国妇联新一届领导班子集体谈话时强调，“千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气好才有基础。”下列说法与习总书记讲话所蕴含的哲理相一致的是（）A、知其荣，守其辱B、苟日新，日日新，又日新C、仓廪实而知礼节D、一着不慎，满盘皆输
考题
单选题家风又指门风，是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理，甚至影响人一生。春节期间，中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道，引发公众对传统家庭教育的关注与热议。（）①文化对人的影响来源于特定的文化环境②文化对人的影响是有形的、深远持久③中华民族要积极接受传统伦理道德思想④家庭教育是培养良好风尚的重要途径A
①②B
①③C
①④D
②④
考题
单选题央视推出“走基层”系列节目：从寻找“最美乡村教师”到“最美乡村医生”，再到“最美消防员”。透过一个个生动感人的镜头，我们领悟到（）。 ①精神贡献比物质贡献更重要 ②人生的真正价值在于对社会的贡献 ③只有基层群众才是历史的创造者 ④要坚持正确的舆论导向，引导树立止确的价值观A
①②B
①③C
②④D
③④
考题
单选题央视在2012年中秋、国庆双节前期，推出了《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么？”面对记者“你幸福吗？幸福是什么呢？”同样的问题。虽然大家对幸福的理解不一样，但大都感觉幸福。这说明（）A
矛盾具有普遍性B
矛盾具有特殊性C
矛盾的普遍性和特殊性相互联结D
矛盾的特殊性寓于普遍性之中
考题
单选题毛泽东对《解放日报》改版的思路是什么？（）A
走基层B
贴近生活C
联系群众D
改文风
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