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解决资金与技术瓶颈和服务公众方面的国际经验有（）
- A、授权私营部门的经营
- B、委托专门公司开发
- C、按照公众的需求细分政府的服务
- D、提供一站式的政府公共服务
- E、授权事业单位经营
参考答案
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考题
技术服务是指技术提供方与接受方通过签订技术服务协议或合同,由技术服务的提供方以自己的技术知识为技术服务的接受方提供无偿的技术服务,用以解决生产经营中某个技术问题的一种国际技术贸易方式。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
关于国际技术贸易的特点，下列陈述正确的是()A、其标的一般是无形的技术知识和经验的所有权B、通常受让方取得的是技术知识的处分权C、国际货物贸易所适用的法律不适用于国际技术贸易D、国际技术贸易一般期限较长，且交易过程复杂E、除非经出让方同意，受让方一般不能将有关技术再转让给第三方
考题
以下关于供需链瓶颈对运营管理的影响的表述错误的有（ ）。A.凡是有多个供方或多个需方，就会出现供方和供方、需方和需方之间的竞争
B.当最终需求超过社会供给能力时，造成人们所需要的物品和服务短缺，供需链的瓶颈就出现在供方
C.当瓶颈出现在供方时，供方在市场中就处于主导地位，形成买方市场
D.当社会供给能力超过最终需求时，就造成人们需要的物品和服务过剩，供需链的瓶颈在需方
E.当瓶颈出现在需方时，需方在市场中就处于主导地位，形成卖方市场
考题
关于组织运营活动中的供需协调，下列说法错误的是()。A:供需协调，就是供方应该按照需方的要求，合理配置内部和外部资源，形成与需求匹配的供给能力，准时提供需方所需的产品和服务
B:供需关系是表现在企业之间的供方和需方的关系
C:当瓶颈出现在供方时，供方在市场中就处于主导地位，形成卖方市场
D:当社会生产能力超过最终需求时，就造成人们需要的物品和服务过剩，供需链的瓶颈在需方
考题
处理“数字鸿沟”和保护个人隐私的国际经验有（）A、利用经济手段保护公众隐私B、逐步完善电子化公共服务的基础设施C、关注弱势群体的需求D、利用法律手段保护公众的隐私E、利用技术手段保护公众隐私
考题
国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备的技术素养的绩效指标是（）。A、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用输入输出设备的能力，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，利用技术工具解决问题的能力。B、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求技术作为提高学习效率的工具，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，技术作为解决问题与决策的工具。C、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用信息工具获取远程信息的能力，技术作为交流的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为解决问题与决策的工具。D、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，技术作为提高学习效率的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为研究的工具，评价电子信息资源的能力。
考题
多选题以下对供需链瓶颈对运营管理的影响表述错误的是（）。A凡是有多个供方或多个需方，就会出现供方和供方、需方和需方之间的竞争B当最终需求超过社会生产能力时，造成人们所需要的物品和服务短缺，供需链的瓶颈就出现在供方C当瓶颈出现在供方时，供方在市场中就处于主导地位，形成买方市场D当社会生产能力超过最终需求时，就造成人们需要的物品和服务过剩，供需链的瓶颈在需方E当瓶颈出现在需方时，需方在市场中就处于主导地位，形成卖方市场
考题
多选题长期资本的流入对东道国的积极影响有（）A解决资金短缺B引进先进技术设备C获得先进的管理经验D增加就业机会E改善国际收支
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