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能改变教育者观念的因素是（）。

  • A、政治经济制度
  • B、科学技术
  • C、生产力
  • D、文化

参考答案

更多 “能改变教育者观念的因素是（）。A、政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化” 相关考题
考题 合理情绪疗法的主要目的是帮助患者 ( )A、用合理的信念代替不合理的信念B、用正确观念改变错误观念C、用正确观念改变歪曲观念D、用合理的信念改变歪曲的观念E、改变认知
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考题 能改变教育者观念的因素是（ ）。A．政治经济制度B．科学技术C．生产力D．文化
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考题 科学对教育的作用表现在（ ）。A．科学技术能够改变教育的观念B．科学技术能够影响受教育者的数量C．科学技术可以影响教育的内容D．科学技术能够影响受教育者的教育质量
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考题 科学对教育的作用表现在()．A．科学技术能够改变教育者的观念B．科学技术能够影响受教育者的数量C．科学技术可以影响教育的内容D．科学技术能够影响受教育者的教育质量E．科学技术可以影响教育的方法和手段
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考题 科学技术对教育的作用表现在()方面。A.影响受教育者的数量B.改变教育者的观念C.可以影响教育的内容D.影响教育的方法和手段E.影响教育的质量
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考题 科学技术对教育的影响主要表现为( )A.科学技术能够改变教育者的观念 B.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量 C.科学技术能够影响教育的内容、方法和手段 D.科学技术影响教育技术
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考题 教学过程的基本因素为教育者、受教育者、（ ）、（ ）。
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考题 德育是教育者培养受教育者（　　）。A.政治立场和观点的教育 B.政治思想品质的教育 C.法纪观念和道德品质的教育 D.品德的教育
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考题 科学技术对教育的作用表现在（ ）。 A.改变教育者的观念 B.影响受教育者的数量 C.影响教育的内容 D.影响教育的质量 E.影响教育方法和手段
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考题 德育是教育者培养受教育者（）。 A.政治立场和观点的教育 B.政治思想品质的教育 C.法纪观念和道德品质的教育 D.品德教育
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考题 德育是指教育者培养受教育者（　　） A.道德的活动 B.品德的活动 C.政治素质的活动 D.法纪观念的活动
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考题 科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面（ ）(易错)A.科学技术能够改变教育者的观念 B.科学技术能够影响受教育者的数量 C.科学技术可以影响教育的内容 D.科学技术能够影响受教育者的教育质量 E.科学技术可以影响教育的方法和手段
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考题 （）的改变，可导致（）的改变；（）的改变，（）也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌A、观念、行为、行为、习惯B、行为、观念、观念、习惯C、习惯、行为、行为、观念D、观念、习惯、习惯、行为
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考题 “行教”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。（）
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考题 教育活动中最为重要的因素是（）A、教育者和教育影响B、受教育者和教育影响C、教育者和受教育者D、教材和教法
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考题 在幼儿园课程编制中，（）是最为重要的，因为它决定着课程的方向。A、理论层次的决策B、实践层次的决策C、个人的观念D、教育者的观念
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考题 “（）”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。
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考题 科学技术对教育的作用表现在（　）。A、改变教育者的观念B、影响受教育者的数量C、影响教育的内容D、影响教育的质量E、影响教育方法和手段
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考题 德育是教育者培养受教育者（）。A、政治立场和观点的教育B、政治思想品质的教育C、法纪观念和道德品质的教育D、品德的教育
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考题 下列不属于德育过程的构成要素的是（）。A、教育者B、受教育者C、德育观念D、德育内容
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考题 能改变速率常数k值的因素是（）和（）。
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考题 单选题德育是教育者培养受教育者（）。A 政治立场和观点的教育B 政治思想品质的教育C 法纪观念和道德品质的教育D 品德的教育
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考题 单选题能改变教育者观念的因素是（）。A 政治经济制度B 科学技术C 生产力D 文化
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考题 单选题合理情绪疗法的主要目的是帮助患者（）A 用合理的信念代替不合理的信念B 用正确观念改变错误观念C 用正确观念改变歪曲观念D 用合理的信念改变歪曲的观念E 改变认知
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考题 单选题教育活动中最为重要的因素是（）A 教育者和教育影响B 受教育者和教育影响C 教育者和受教育者D 教材和教法
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考题 多选题科学技术对教育的作用表现在（　）。A改变教育者的观念B影响受教育者的数量C影响教育的内容D影响教育的质量E影响教育方法和手段
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考题 单选题下列不属于德育过程的构成要素的是（）。A 教育者B 受教育者C 德育观念D 德育内容
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