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市场活动的“主题”是（）

  • A、生产
  • B、分配
  • C、消费
  • D、流通

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更多 “市场活动的“主题”是（）A、生产B、分配C、消费D、流通” 相关考题
考题 广告活动的基础是() A、广告的目标B、广告的主题C、广告的预算费用D、广告的市场分析
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考题 主题活动与环境创设的关系体现在环境生成主题活动以及环境( )主题活动。 A.决定B.拓展延伸
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考题 ()直接反映着活动主题，是对活动目标的浓缩，对活动内容起到画龙点睛的作用。A、主题结构B、主题名称C、主题内容D、主题目标
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考题 主题活动设计的起点是()。 A.确定主题目标B.确定主题网络C.选择合理主题D.拟定活动纲要
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考题 在开展“海洋生物”的主题活动中,可以带领幼儿参观海产品市场。调查海产品种类,参观海洋馆等活动。这个主题活动注意的是（）A.整合幼儿生活经验 B.给幼授系统知识 C.形式丰富多样 D.幼儿个体差异
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考题 在开展“海洋生物”的主题活动中，老师带领幼儿参观海产品市场，调查海产品种类，参观海洋馆等。这种主题活动注重的是( )。A.整合幼儿生活经验 B.传授系统知识 C.形式丰富多样 D.幼儿个体差异
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考题 广告活动的基础是（ ）A.广告的目标 B.广告的主题 C.广告的预算费用 D.广告的市场分析
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考题 在销售预热期，市场推广主要突出项目的（　　）。 A:市场主题 B:物业主题 C:客户主题 D:功能主题
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考题 2005年，全局主题教育活动的主题是增强（）、（），提升（）
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考题 文化活动主题至关重要，2010年上海世博会的主题是（）。
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考题 开展单元主题活动的第一步是（）A、选择确定合理的主题B、确定主题活动的目标C、梳理学科的知识D、思考主题的潜在方案
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考题 以行动导向型，主要回答决策者需要做什么，关心的是决策者可能采取的行动的市场调查主题内容是（）。A、经营管理决策主题B、具体的市场调查主题C、商品销售调查主题
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考题 主题是主题活动的核心，请谈一谈常见的主题选择和开发有哪几类？
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考题 《市场分析报告》中营销活动主题是对可举行营销活动内容的概括和提炼。
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考题 主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。主题设计的适用范围比较广泛，既可以用于学科课程的内容设计，也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。
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考题 不是来源于儿童经常直接经历的事件或现象的幼儿活动主题是（）。A、“超级市场”B、“雨中的城市”C、“拥挤的人群”D、数学
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考题 “主题”是主题活动的核心。它是幼儿即将参与的系列活动的（），又是教师（）。
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考题 组织主题系列活动的关键是（）。A、选定活动目的B、选好主题C、活动要具有教育性D、选定参加成员
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考题 网点每季/每月需要提前规划活动计划，可以以节日为主题贯穿策划，也可以以市场策略/产说会为主题贯穿策划，保持活动举办频度。（）
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考题 在市场推广的强销期是以突出（）为主。A、物业主题B、市场主题C、广告主题D、功能主题
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考题 判断题《市场分析报告》中营销活动主题是对可举行营销活动内容的概括和提炼。A 对B 错
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考题 填空题“主题”是主题活动的核心。它是幼儿即将参与的系列活动的（），又是教师（）。
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考题 判断题网点每季/每月需要提前规划活动计划，可以以节日为主题贯穿策划，也可以以市场策略/产说会为主题贯穿策划，保持活动举办频度。（）A 对B 错
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考题 单选题广告活动的基础是（）。A 广告的目标B 广告的主题C 广告的预算费用D 广告的市场分析
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考题 单选题市场活动的“主题”是()A 生产B 分配C 消费D 流通
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考题 单选题开展单元主题活动的第一步是（）A 选择确定合理的主题B 确定主题活动的目标C 梳理学科的知识D 思考主题的潜在方案
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考题 单选题在市场推广的强销期是以突出（）为主。A 物业主题B 市场主题C 广告主题D 功能主题
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