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多选题
廖智是一名社区社会工作者，他发现最近社区内的家庭暴力事件频发，因此他打算成立一个治疗小组。他在制定该小组的工作目标时应该注意的问题有（ ）。
A
目标清楚，可以测量和评估
B
目标要适合小组组员的实际能力
C
要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标
D
目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确他们需要做的事情，而非强调不该做什么事情
E
目标定好后不得更改
参考答案
参考解析
解析：
在确定小组的工作目标时，要遵循以下几个原则：①目标清楚，可以测量和评估；②要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标；③目标要适合小组组员的实际能力；④具体目标之间要有相容性，不能相互冲突；⑤目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确知道他们需要做的事情，而非强调不该做什么事情。
在确定小组的工作目标时，要遵循以下几个原则：①目标清楚，可以测量和评估；②要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标；③目标要适合小组组员的实际能力；④具体目标之间要有相容性，不能相互冲突；⑤目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确知道他们需要做的事情，而非强调不该做什么事情。
更多 “多选题廖智是一名社区社会工作者，他发现最近社区内的家庭暴力事件频发，因此他打算成立一个治疗小组。他在制定该小组的工作目标时应该注意的问题有（ ）。A目标清楚，可以测量和评估B目标要适合小组组员的实际能力C要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标D目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确他们需要做的事情，而非强调不该做什么事情E目标定好后不得更改” 相关考题
考题
大学生小李在一次外出时不幸发生了车祸，造成下肢骨折。住院治疗1个月后，他希 望出院，但他的下肢还没有完全康复。社会工作者对他的情况进行了评估，发现他的家在五楼，没有楼梯，父母在外地工作，没有人可以照顾他。因此，社会工作者帮助他联系了社区里的一间一楼的房间供他暂时使用，并把他的同学们组成了帮困小组，轮流照顾他。该社会工作者的服务属于（ ）。A．出院计划B．外展服务C．小组支持D．个案辅导E．心理社会评估与干预
考题
社会工作者小林发现他所在的社区中很多青年都想做义工，但却没有途径和机会。为了协助这些青年，同时为机构培养稳定的义工队伍，他向所在机构建议成立义工发展小组。在准备阶段，小林需要做的工作有（ ）。A．招募和遴选组员B．确定工作目标C．制订工作计划D．带领小组活动E．申报并协调资源
考题
廖智是一名社区社会工作者，他发现最近社区内家庭暴力事件频发，因此他打算成立一个治疗小组。他在制定该小组的工作目标时应该注意的问题有（ ）。A．目标清楚，可以测量和评估B．目标要适合小组组员的实际能力C．要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标D．目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确他们需要做的事情，而非强调不该做什么事情E．目标定好后不得更改
考题
小王在地震灾区做社会救助工作，最近他接触到许多失去了所有的家人、丧失了生活信念的灾民，他希望用小组活动来为他们提供服务，他应选择的小组形式是( )。A．自然小组B．兴趣小组C．支持小组D．社交小组E．治疗小组
考题
廖智是一名社区社会工作者，他发现最近社区内的家庭暴力事件频发，因此他打算成 立一个治疗小组。他在制定该小组的工作目标时应该注意的问题有（ ）。A.目标清楚，可以测量和评估
B.目标要适合小组组员的实际能力
C.要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标
D.目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确他们需要做的事情， 而非强调不该做什么事情
E.目标定好后不得更改
考题
廖智是一名社区社会工作者，他发现最近社区内的家庭暴力事件频发，因此他打算成立一个治疗小组。他在制定该小组的工作目标时应该注意的问题有( )。A.目标清楚，可以测量和评估
B.目标要适合小组组员的实际能力
C.要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标
D.目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确他们需要做的事情，而非强调不该做什么事情
E.目标定好后不得更改
考题
社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组，在小组中，他发现有个组员心不在焉，经常离开小组去打电话，此时，小陈最适宜的做法是（）A.与其他组员讨论该组员的行为
B.在小组中再次讨论小组规范
C.当众提醒该组员注意自己的行为
D.委婉的劝说该组员退出小组
考题
社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于()。A:教育小组
B:成长小组
C:支持小组
D:治疗小组
考题
社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个“体验小组”，他希望通过这个小组的活动，能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于（）。A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
考题
社区工作者明明发现现在有好多未成年人抽烟，因此，他想成立社区巡逻小组，经常检查在本社区内是否有抽烟的未成年人。社区工作者在社区居民中招募队员时就可以说明这个小组对于未成年人抽烟问题的作用，这就是以()来吸引居民的参与。A、问题作用
B、问题利益
C、影响力
D、社区利益
考题
社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个"体验小组"，他希望通过这个小组的活动，能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于（）。A、教育小组B、成长小组C、支持小组D、治疗小组
考题
青年职工佟童在周末郊游时不幸发生了意外事故，造成左下肢截肢。住院治疗3个月后，他希望出院，但他的下肢伤口还没有完全愈合。医院社会工作者对他的情况进行了评估，发现他家住在五楼，而且没有电梯，父母在异地工作，没有人可以照顾他。因此，社会工作者帮助他联系了社区里一间一楼的房间供他暂时使用，并把他的同事们组成了帮困小组，轮流照顾他。该社会工作者的服务属于（）。A、个案辅导B、外展服务C、小组支持D、制订出院计划
考题
小江是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段，小江的工作重点应是（）。A、引导组员制定整体目标B、帮助组员建立信任关系C、协助组员维持良性互动D、协助组员解决相关问题
考题
单选题青年职工佟童在周末郊游时不幸发生了意外事故，造成左下肢截肢。住院治疗3个月后，他希望出院，但他的下肢伤口还没有完全愈合。医院社会工作者对他的情况进行了评估，发现他家住在五楼，而且没有电梯，父母在异地工作，没有人可以照顾他。因此，社会工作者帮助他联系了社区里一间一楼的房间供他暂时使用，并把他的同事们组成了帮困小组，轮流照顾他。该社会工作者的服务属于（）。A
个案辅导B
外展服务C
小组支持D
制订出院计划
考题
单选题社会工作者小颜最近被派到一个新建的居民区工作，他决定运用地区发展工作模式在本社区开展活动。他向居民们发放了宣传单，让居民们了解社区内各项资源的分布状况，并通过小组课程的形式，教会他们有效利用社区的资源。小颜在工作中运用的是地区发展模式的（）策略。A
社区参与B
社区教育C
提供服务和发展资源D
促进居民的个人发展
考题
单选题社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个“体验小组”，他希望通过这个小组的活动，能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于( )。A
教育小组B
成长小组C
支持小组D
治疗小组
考题
单选题小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持小组，在小组开始阶段，小王的工作重点应是（ ）。[2013年真题]A
引导组员制定整体目标B
帮助组员建立共同体关系C
协助组员维持良性互动D
协助组员解决相关问题
考题
单选题社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（）。A
教育小组B
成长小组C
支持小组D
治疗小组
考题
单选题社会工作者小颜最近被派到一个新建的居民区工作，他决定运用地区发展模式在本社区开展活动。他向居民们发放了宣传单，让居民们了解社区内各项资源的分布状况，并通过小组课程的形式，教会他们有效利用社区的资源。小颜在工作中运用的是地区发展模式的( )策略。A
社区参与B
社区教育C
提供服务和发展资源D
促进居民的个人发展
考题
单选题小江是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段，小江的工作重点应是（）。A
引导组员制定整体目标B
帮助组员建立信任关系C
协助组员维持良性互动D
协助组员解决相关问题
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