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单选题
在日常生活中，“当我们发现某人具有待人谦虚的品质时，便由此推及其对人诚恳、友善、乐于助人等一系列优秀品质；而当我们发现某人懒惰时，便由此推及其为人刻薄、自私、冷漠等一系列不良品质”，这些推及出来的结论并不是我们通过认知了解到的，而是凭着主观推断的泛化、扩张的结果。此种情况在人际关系学上被称为（）
A
近因效应
B
晕轮效应
C
刻板印象
D
首因效应
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考题
东方文化是崇尚谦虚和待人宽厚的。所以，我们一般乐于接受那种态度平和的主持人，而对咄咄逼人的主持人则会敬而远之。同样面对采访提问，我们比较喜欢回答平易友善的问题，而不大欣赏那种尖锐挑战的追问。这段话的主要意思是（ ）。A．反对咄咄逼人的主持风格B．提倡平易友善的提问方式C．崇尚谦虚和待人宽厚是我们东方人日常交往喜好的原因D．东方文化是平易近人的
考题
东方文化是崇尚谦虚和待人宽厚的。所以，我们一般乐于接受那种态度平和的领导，而对咄咄逼人的领导则会敬而远之。同样面对同事之间探讨问题，我们比较喜欢回答平易友善的问题，而不太欣赏那种尖锐挑战的追问。这段话的主要意思是：( )A.东方文化值得世人学习
B.反对咄咄逼人的谈话风格
C.提倡平易友善地探讨问题
D.崇尚宽厚待人的交往方式
考题
东方文化是崇尚_和待人宽厚的。所以，我们一般乐于接受那种态度平和的主持人，而对咄咄逼人的主持人则会_。同样面对采访提问，我们比较喜欢回答平易友善的问题，而不大欣赏那种尖锐挑战的追问。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.和平避之不及
B.谦虚敬而远之
C.尊敬视而不见
D.中庸敬谢不敏
考题
当我们发现某个人具有待人谦虚的品质时，便由此推及到他对人真诚、友善、乐于助人、知书达理等一系列优秀品质，这种情况在人际认知的心理效应中我们把它称之为（）A首因效应B近因效应C晕轮效应D刻板印象
考题
在日常生活中，“当我们发现某人具有待人谦虚的品质时，便由此推及其对人诚恳、友善、乐于助人等一系列优秀品质；而当我们发现某人懒惰时，便由此推及其为人刻薄、自私、冷漠等一系列不良品质”，这些推及出来的结论并不是我们通过认知了解到的，而是凭着主观推断的泛化、扩张的结果。此种情况在人际关系学上被称为（）A近因效应B晕轮效应C刻板印象D首因效应
考题
碰到困难，需要帮助时，我们应B；同学间互借物品时，我们应（）。A、命令别人帮助自己直接拿过来用B、谦虚而诚恳地请求他人的帮助直接拿过来用C、谦虚而诚恳地请求他人的帮助首先征得他人同意，用完后应及时归还，并致谢意
考题
单选题当我们发现某个人具有待人谦虚的品质时，便由此推及到他对人真诚、友善、乐于助人、知书达理等一系列优秀品质，这种情况在人际认知的心理效应中我们把它称之为（）A
首因效应B
近因效应C
晕轮效应D
刻板印象
考题
单选题碰到困难，需要帮助时，我们应B；同学间互借物品时，我们应（）。A
命令别人帮助自己直接拿过来用B
谦虚而诚恳地请求他人的帮助直接拿过来用C
谦虚而诚恳地请求他人的帮助首先征得他人同意，用完后应及时归还，并致谢意
考题
单选题中国文化自古以来就是崇尚谦虚和待人宽厚的，所以，我们一般乐于接受那种态度平和的谈话方式。而对咄咄逼人的谈话者则会敬而远之，同样面对采访提问，我们比较喜欢回答平易友善的问题，而不太欣赏那种尖锐挑战的提问。这段话主要思想是：（）A
反对咄咄逼人的谈话风格B
中国文化是值得世人学习的C
提倡平易友善的提问方式D
崇尚谦虚和待人宽厚是我们中国人日常交往中喜好的因素
考题
填空题当客观刺激物作用于我们的眼睛、耳朵等感觉器官时，人的认识过程便由此开始了，它涉及到感觉、知觉、记忆、思维、 （）等活动。
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