网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
不是白细胞计数值病理性升高的原因的是(  )。
A

急性感染

B

急性大出血

C

脾亢

D

严重组织损伤或大量血细胞破坏

E

恶性肿瘤晚期


参考答案

参考解析
解析:
白细胞计数值病理性升高可见于:急性感染或炎症、广泛组织损伤或坏死、急性溶血、急性失血、急性中毒、恶性肿瘤等疾病。
更多 “单选题不是白细胞计数值病理性升高的原因的是(  )。A 急性感染B 急性大出血C 脾亢D 严重组织损伤或大量血细胞破坏E 恶性肿瘤晚期” 相关考题
考题 发现血压听不清或异常重测时,需使汞柱降至“0”点,稍停片刻再测,其原因是 ( )A、防止患者感到不适B、连续测血压,使血压数值升高C、加压时间延长,肢体循环受阻D、免受血液重力作用的影响E、防止血压计的误差

考题 不是白细胞计数值病理性升高的原因的是A、急性感染B、急性大出血C、脾亢D、严重组织损伤或大量血细胞破坏E、恶性肿瘤晚期

考题 糖尿病A.一过性尿糖阳性B.生理性血糖升高C.病理性血糖升高D.生理性血糖降低E.病理性血糖降低

考题 糖尿病可见A.一过性尿糖阳性B.生理性血糖升高C.病理性血糖升高D.生理性血糖降低E.病理性血糖降低

考题 本实验中如果湿球温度计指示温度升高了,可能的原因有:A、湿球温度计的棉纱球缺水。B、湿球温度计的棉纱球被水淹了。C、入口空气的焓值增大了,而干球温度未变。D、入口温度的焓值未变,而干球温度升高了

考题 患儿,男,1岁,发热、头疼、呕吐、烦躁,诊断为化脓性脑膜炎,对该患儿做脑积液检查。下列哪项不是本病的表现A.压力升高B.混浊呈脓性C.白细胞数明显升高D.蛋白升高E.糖明显升高

考题 以下属于数值变量的是( ) A、性别B、病人白细胞计数C、血型D、疗效E、某病感染人数

考题 糖类所用的检糖计刻度数值表示的是()

考题 发现血压听不清或异常重测时,需使汞柱降至“0”点,稍停片刻再测,其原因是()。A、防止病人感到不适B、连续测血压,使血压数值升高C、加压时间过长,肢体循环受阻D、免受血液重力学影响E、防止血压计的误差

考题 中暑患者体温升高属于()A、发热B、生理性体温升高C、体温调定点上移引起的体温升高D、过热E、以上均不是

考题 糖尿病可见()A、一过性尿糖阳性B、生理性血糖升高C、病理性血糖升高D、生理性血糖降低E、病理性血糖降低

考题 白细胞计数值病理性升高可见于下列哪些原因()A、急性感染B、急性大出血C、脾亢D、严重组织损伤或大量血细胞破坏E、恶性肿瘤晚期

考题 下列哪项不是肝性脑病时血氨升高的原因()。A、肠道细菌生长活跃B、肠腔内尿素浓度增多C、肠蠕动增强D、尿PH升高E、肌肉活动增强

考题 急性白血病的血象可有()A、白细胞数升高B、白细胞数下降C、有白血病细胞D、无白血病细胞E、白细胞数正常

考题 质量数据的类型有()。A、计量值数据B、计数值数据C、计件值数值D、计点值数据E、计个体值数据

考题 糖尿病()A、一过性尿糖阳性B、生理性血糖升高C、病理性血糖升高D、生理性血糖降低E、病理性血糖降低

考题 SARS的白细胞变化一般是()A、出现类白血病表现B、白细胞缺乏症C、正常或升高D、正常或降低E、升高

考题 多选题急性白血病的血象可有()A白细胞数升高B白细胞数下降C有白血病细胞D无白血病细胞E白细胞数正常

考题 单选题中暑患者体温升高属于()A 发热B 生理性体温升高C 体温调定点上移引起的体温升高D 过热E 以上均不是

考题 单选题糖尿病可见()A 一过性尿糖阳性B 生理性血糖升高C 病理性血糖升高D 生理性血糖降低E 病理性血糖降低

考题 单选题糖尿病()A 一过性尿糖阳性B 生理性血糖升高C 病理性血糖升高D 生理性血糖降低E 病理性血糖降低

考题 多选题发现血压听不清或异常重测时,需使汞柱降至“0”点,稍停片刻再测,其原因错误的是( )A防止患者感到不适B连续测血压,使血压数值升高C加压时间延长,肢体循环受阻D免受血液重力作用的影响E防止血压计的误差

考题 多选题发现血压听不清或异常重测时,需使汞柱降至“0”点,稍停片刻再测,其原因是()。A防止病人感到不适B连续测血压,使血压数值升高C加压时间过长,肢体循环受阻D免受血液重力学影响E防止血压计的误差

考题 多选题质量数据的类型有()。A计量值数据B计数值数据C计件值数值D计点值数据E计个体值数据

考题 单选题以下属于数值变量的是()A 性别B 病人白细胞计数C 血型D 疗效E 某病感染人数

考题 多选题白细胞计数值病理性升高可见于下列哪些原因()A急性感染B急性大出血C脾亢D严重组织损伤或大量血细胞破坏E恶性肿瘤晚期

考题 单选题SARS的白细胞变化一般是( )A 出现类白血病表现B 白细胞缺乏症C 正常或升高D 正常或降低E 升高