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填空题
交谈是由两个或两个以上的人围绕共同感兴趣的话题（），互相承接，双向反馈，交流看法，达到（）或愉悦心情为目的的（）活动。
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考题
要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要( )。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.围绕育婴方法进行探讨C.随意的选择自己感兴趣的话题D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
考题
教师组织幼儿围绕话题自由交谈活动时,需把握的基本原则有()。
A、应当放手让幼儿围绕话题自由交谈B、鼓励每位幼儿积极参与谈话，真正形成双向或多项的交流C、在自由交谈的活动过程中，适当增加幼儿“动作”的机会D、为了指导幼儿自由交谈任意介入的原则
考题
组织是( )组合而成的有机整体，安排通常是有序的。A．由两个或两个以上的个人B．由三个或三个以上的个人为了实现共同的目标，按一定的程序C．由两个或两个以上的单位D．由两个或两个以上的个人为了实现共同的目标
考题
组织是（ ）组合而成的有机整体，安排通常是有序的。
A.由两个或两个以上的个人
B.由三个或三个以上的个人为了实现共同的目标，按一定的程序
C.由两个或两个以上的单位
D.由两个或两个以h的个人为了实现共同的目标
考题
要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要（）。A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、围绕育婴方法进行探讨C、随意的选择自己感兴趣的话题D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
考题
如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
考题
单选题如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。A
围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B
选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C
围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D
选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
考题
多选题幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。A创设适当的谈话情境B围绕话题自由交谈C围绕话题深入交谈D围绕话题个别交谈E迁移谈话的经验
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