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单选题
在幼小衔接中，偏重“智”的倾向违背了幼小衔接的（）原则。
A

长期性

B

整体性

C

单项性

D

适应性

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考题 联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中怎样坚持非小学化的原则。
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考题 许多幼小衔接的研究结果证明，__________是幼小衔接工作取得成功的保证。
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考题 幼小衔接存在许多问题,主要表现在以下方面()。 A、幼儿园教育小学化现象严重B、幼小衔接的片面化和表面化C、幼小衔接的单向性D、家长教育理念落后
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考题 幼小衔接中存在的问题包括()。 A.幼儿园教育小学化现象严重B.幼小衔接的片面化和表面化C.幼小衔接的单向性D.家长教育理念落后
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考题 幼小衔接时，只注重智育的衔接就足够了。()
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考题 幼小衔接存在问题:把衔接仅作为大班幼儿在特定时间要完成的任务,衔接片面化,衔接()倾向严重。 A“幼儿园化”B“小学化C“知识化”D“智力化”
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考题 借鉴国外幼小衔接工作的经验，提出改替我国幼小衔接工作的措施.
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考题 在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（　　）指导思想。A.长期性而非突击性 B.整体性而非单项性 C.适应性 D.终身性
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考题 为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）
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考题 在幼小衔接的内容上，要把儿童（）的发展和衔接作为重点。
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考题 下列关于幼小衔接表述正确的是（）。A、幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字B、以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接C、幼小衔接主要是激发幼儿良好的人学动机和学习欲望D、幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习
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考题 在幼小衔接中，偏重“智”的倾向违背了幼小衔接的（）原则。A、长期性B、整体性C、单项性D、适应性
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考题 借鉴国外幼小衔接工作的经验，提出改善我国幼小衔接工作的措施。
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考题 幼小衔接工作中应注意的问题错误的说法是（）。A、幼小衔接工作应贯穿整个幼儿期B、全面培养幼儿的素质C、应注意幼儿的兴趣发展需要D、纠正幼儿园教育中的小学化倾向
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考题 幼小衔接必须坚持（）的原则
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考题 幼小衔接必须坚持的原则是（）
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考题 下列有关幼小衔接的说法，正确的是（）。A、幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化B、幼小衔接完全是幼儿园的责任C、幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展D、幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
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考题 在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（）指导思想。A、长期性而非突击性B、整体性而非单项性C、适应性D、终身性
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考题 幼小衔接
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考题 幼小衔接教育的实质问题是什么？怎样做好幼小衔接教育工作？
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考题 填空题为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）
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考题 填空题幼小衔接必须坚持的原则是（）
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考题 填空题幼小衔接必须坚持（）的原则
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考题 单选题下列关于幼小衔接表述正确的是（）。A 幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字B 以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接C 幼小衔接主要是激发幼儿良好的人学动机和学习欲望D 幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习
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考题 单选题幼小衔接工作中应注意的问题错误的说法是（）。A 幼小衔接工作应贯穿整个幼儿期B 全面培养幼儿的素质C 应注意幼儿的兴趣发展需要D 纠正幼儿园教育中的小学化倾向
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考题 判断题苏联时期在解决幼小衔接问题上的两次实验都出现了幼儿教育小学化的倾向。A 对B 错
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考题 问答题幼小衔接教育的实质问题是什么？怎样做好幼小衔接教育工作？
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