考题
作者在描述事物时,故意留下一些未写的“空白”,让读者在“空白”中发挥想象,进行再创作。所谓“不着一字,尽得风流”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
司空图的诗论思想主要体现在对中国古典意境理论的发展和深化上面。其诗歌意境理论大体又可分为()
A.“韵外之致、味外之旨”说B.“二十四诗品”说C.“主体控制”说D.“思与境偕”说
考题
“神韵说”力图摆脱政治等社会因素对诗歌的干扰，注重诗歌本身淡远清新的境界和含蓄蕴藉的语言，追求所谓“不着一字，尽得风流”。()
考题
提出所谓“韵外之致”、“味外之旨”、“象外之象”、“景外之景”的“四外”说的古代文学理论批评家是（）。A陆机B钟嵘C皎然D司空图
考题
清初的王士禛论诗以司空图的“不着一字，尽得风流”和严羽的“妙语”为宗，力倡（）。A、 神韵说B、 性灵说C、 格调说D、 肌理说
考题
提出了“不著一字，尽得风流”的卓越的文学见解的作家是（）。A、司马迁B、王维C、司空图D、王国维
考题
（）从司空图和严羽的“妙悟”说和“不著一字，尽得风流”等说法中找到了诗歌的真谛所在，提出了影响一代诗人的“（）说”。
考题
唐代著名理论家司空图认为诗歌有“象外之象”、“景外之景”、“韵外之致”和（）。A、味外之旨B、韵外之韵C、味外之味D、象外之致
考题
“不着一字，尽得风流”体现了言不尽意的魅力。
考题
提出“超以象外，得其环中”的诗歌理论，推崇“不着一字，尽得风流”，以“味外之旨”为“全美”的是（）A、司空图B、钟嵘C、刘勰D、庄子
考题
论诗以神韵为宗，以“不着一字，尽得风流”为诗的最高境界的是清代的（）。
考题
提出“韵外之致”、“味外之旨”的是（）。A、王昌龄B、司空图C、皎然D、刘禹锡
考题
唐代诗论家司空图提出诗歌应该具有（）A、象外之象B、景外之景C、韵外之致D、题外之意E、味外之旨
考题
“不着一字，尽得风流”体现了诗歌（）A、语言的凝练性B、情感的丰富性C、结构的跳跃性D、语言的新颖性
考题
（）著《谈龙录》推崇“诗中有人”之旨，其诗歌创作注重反映现实，揭露社会黑暗。
考题
填空题论诗以神韵为宗，以“不着一字，尽得风流”为诗的最高境界的是清代的（）。
考题
单选题提出“韵外之致”、“味外之旨”的是（）。A
王昌龄B
司空图C
皎然D
刘禹锡
考题
判断题“不着一字，尽得风流”体现了言不尽意的魅力。A
对B
错
考题
单选题提出所谓“韵外之致”、“味外之旨”、“象外之象”、“景外之景”的“四外”说的古代文学理论批评家是（）。A
陆机B
钟嵘C
皎然D
司空图
考题
单选题唐代著名理论家司空图认为诗歌有“象外之象”、“景外之景”、“韵外之致”和（）。A
味外之旨B
韵外之韵C
味外之味D
象外之致
考题
多选题唐代诗论家司空图提出诗歌应该具有（）A象外之象B景外之景C韵外之致D题外之意E味外之旨
考题
填空题（）从司空图和严羽的“妙悟”说和“不著一字，尽得风流”等说法中找到了诗歌的真谛所在，提出了影响一代诗人的“（）说”。
考题
单选题提出了“不著一字，尽得风流”的卓越的文学见解的作家是（）。A
司马迁B
王维C
司空图D
王国维
考题
单选题清初的王士禛论诗以司空图的“不着一字，尽得风流”和严羽的“妙语”为宗，力倡（）。A
神韵说B
性灵说C
格调说D
肌理说
考题
单选题“不着一字，尽得风流”体现了诗歌（）A
语言的凝练性B
情感的丰富性C
结构的跳跃性D
语言的新颖性
考题
填空题（）著《谈龙录》推崇“诗中有人”之旨，其诗歌创作注重反映现实，揭露社会黑暗。
