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判断题
由于组织中的政策、计划、行使权力、控制与调整等过程都依赖于沟通过程,所以也可以说信息过程是通过这些过程而得到表现的。
A

B


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考题 在绩效管理实施的过程中,员工与经理人进行持续的绩效沟通,其目的不包括 () A.通过持续的沟通对绩效计划进行调整B.员工需要在执行绩效计划的过程中了解到有关信息C.掌握绩效管理实施的过程D.经理人员需要得知有关的信息

考题 绩效实施与管理的过程中,要做到持续沟通的原因是()。 A. 通过持续沟通,针对环境的变化对绩效计划进行调整B. 员工需要在绩效计划的过程中了解相关信息,得到主管人员的帮助和鼓励C. 经理人员要得到有关的信息,及时做出指示解决问题D. 减少最后评估时管理人员与员工之间可能产生的矛盾

考题 利克特在学校组织气氛分析研究中提出的学校组织特征的变量有() A、领导过程、动机力量B、信息沟通过程C、决策过程、控制过程D、执行目标和训练

考题 在绩效管理实施的过程中,员工与经理人进行持续的绩效沟通其目的不包括( ) A、通过持续的沟通对绩效计划进行调整B、员工需要在执行绩效计划的过程中了解到有关信息C、掌握绩效筐理实施的过程D、经理人员需要得知高关的信息

考题 下列哪个选项不属于控制论沟通过程模式的优点?( ) A.控制论沟通过程模式解释的沟通过程是独立的本体B.控制论沟通过程模式引入反馈机制本质深入研究C.揭示信息传播中信息的双向回流和受控状态D.利于调节信息传播路径和方法

考题 沟通控制就是按照所策划的沟通计划的要求( ),达到有效沟通的目标。A.控制沟通过程 B.控制监理过程 C.控制沟通反馈过程 D.控制沟通改进过程

考题 信息沟通中可能会受到各种噪音干扰的影响,这些噪音干扰可来自于( )。A.沟通的全过程 B.沟通的编码过程 C.沟通的传递过程 D.沟通的解码过程 E.沟通的反馈过程

考题 利克特在学校组织气氛分析研究中提出的学校组织特征的变量是:()A领导过程、动机力量和决策过程B执行目标和训练C信息沟通过程与交互影响过程D目标制定与控制过程

考题 在业务连续性管理过程中的关键要素包括()A、确保人员的安全、信息处理设施和组织财产得到保护B、定期测试和更新已有的计划和过程C、调整或增加访问控制措施D、识别关键业务过程中涉及的所有资产

考题 在计划执行过程中出现与标准偏离时进行调整和修正的过程是()。A、计划过程B、组织过程C、领导过程D、控制过程

考题 信息系统项目团队成员在实施项目的过程中,经常会得到锻炼和成长。如掌握了新的技术、熟悉了客户的业务、得到了客户的信任。因此及时掌握项目团队成员的成长对项目经理和项目实施组织而言是非常重要的,这些可以通过()过程来完成。A、编制资源计划B、管理收尾C、团队建设D、编制沟通计划

考题 利克特在学校组织气氛分析研究中提出学校组织特征的变量有()A、领导过程、动机力量和决策过程B、执行目标和训练C、信息沟通过程和交互影响过程D、目标制定和控制过程

考题 组织应制定投产前控制计划和量产控制计划,显示()的联系,并在计划中包含从这些方面获得的信息。A、设计风险分析B、过程流程图C、制造过程风险分析输出D、质量计划

考题 组织中的相互作用和管理过程以沟通为媒介,其他过程都依赖于沟通过程。

考题 公共组织沟通的实质是()。A、信息的传递与处理过程B、人际关系的调整过程C、组织目标的确立过程D、组织决策的形成过程

考题 经验教训文档是以下哪项的输出?()A、识别干系人过程B、制定项目计划过程C、发布信息过程D、规划沟通过程

考题 下列关于沟通的表述,错误的是()。A、完整意义的信息沟通过程是一个复杂的循环过程B、沟通可以是单向的,也可以是双向的C、在沟通中,人们因感知和过滤过程也会带来很多错误理解D、在实际沟通过程中,很容易发生沟通问题,造成无效沟通

考题 组织中的管理者通过计划、组织、指挥、控制、激励等职能来协调他人的活动,有效使用人力、物力、财力、信息、工具、科技等各种资源,实现组织目标的过程是()A、管理B、领导C、协调D、沟通

考题 任何项目都需要依托某一种组织形式来进行管理,它要通过一些过程对项目进行合理配置才能保证目标的成功实现,这些过程不包括( )。A、宣传过程B、组织过程C、控制过程D、领导过程

考题 由于组织中的政策、计划、行使权力、控制与调整等过程都依赖于沟通过程,所以也可以说信息过程是通过这些过程而得到表现的。

考题 绩效计划是管理者与员工的双向沟通过程,所以只需要直线经理和员工参与。

考题 在政策沟通过程中应当包括()、政策沟通反馈等要素。A、政策沟通主体B、政策沟通内容C、政策沟通客体D、政策沟通渠道

考题 判断题组织中的相互作用和管理过程以沟通为媒介,其他过程都依赖于沟通过程。A 对B 错

考题 单选题下列关于沟通的表述,错误的是()。A 完整意义的信息沟通过程是一个复杂的循环过程B 沟通可以是单向的,也可以是双向的C 在沟通中,人们因感知和过滤过程也会带来很多错误理解D 在实际沟通过程中,很容易发生沟通问题,造成无效沟通

考题 单选题组织中的管理者通过计划、组织、指挥、控制、激励等职能来协调他人的活动,有效使用人力、物力、财力、信息、工具、科技等各种资源,实现组织目标的过程是()A 管理B 领导C 协调D 沟通

考题 单选题在计划执行过程中出现与标准偏离时进行调整和修正的过程是()。A 计划过程B 组织过程C 领导过程D 控制过程

考题 多选题利克特在学校组织气氛分析研究中提出的学校组织特征的变量是:()A领导过程、动机力量和决策过程B执行目标和训练C信息沟通过程与交互影响过程D目标制定与控制过程