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多选题
有关儿童多动综合征学习困难的描述哪些是正确的()
A

学习困难常常逐渐发生,3年级以后成绩下降明显

B

成绩下降常涉及所有科目

C

学习成绩波动大,与家长、老师的关注多少有显著的关系

D

越是简单的题目越容易错误

E

大部分智能水平低于正常


参考答案

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考题 ( )心理问题的现象包括反复玩弄手指,摇头,走路时喜欢反复数栏杆、触摸路旁的灯柱、踩路沿走等。A、儿童多动综合征B、学习困难综合征C、儿童厌学症D、儿童强迫行为

考题 ()心理问题的现象包括反复玩弄手指、摇头、走路时喜欢反复数栏杆、触摸路旁的灯柱、踩路沿走等。 A.儿童多动综合征 B.学习困难综合征 C.儿童厌学症 D.儿童强迫行为

考题 小学生中最为常见的心理障碍为()。 A.学习困难综合征 B.儿童过度焦虑反应 C.儿童多动综合征 D.儿童厌学症

考题 男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童多动综合征。其临床表现中哪点是最主要的()A、自我控制力不足B、活动过多C、注意力不集中D、冲动、任性E、学习困难

考题 儿童多动综合征的特征不包括()A、动作过多B、手是蠕动C、注意力不集中D、冲动任性E、学习困难

考题 下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。A、学习困难儿童的注意力很难维持B、学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性C、学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境D、学习困难儿童认为自己的智力有缺陷

考题 儿童多动综合征有哪些临床表现?

考题 小学生中易产生的心理障碍有()。A、儿童多动综合征B、学习困难综合征C、儿童过度焦虑反应D、儿童厌学症E、儿童强迫行为

考题 学习困难儿童的心理与行为特征不包括()。A、多动B、注意力分散C、失眠、多梦D、易冲动和鲁莽

考题 ADHD的核心症状是()A、注意缺陷、学习困难B、多动和情绪问题C、智力差和注意缺陷D、注意缺陷、多动和冲动E、冲动、多动和学习困难

考题 儿童多动综合征的特征不包括()A、活动过度B、手足蠕动C、注意力涣散D、冲动任性E、学习困难

考题 男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点()A、学习困难B、冲动、任性C、活动过多D、喜欢独处E、注意力不集中

考题 单选题儿童多动综合征的特征不包括()A 动作过多B 手是蠕动C 注意力不集中D 冲动任性E 学习困难

考题 单选题儿童多动综合征的特征不包括()A 活动过度B 手足蠕动C 注意力涣散D 冲动任性E 学习困难

考题 单选题ADHD的核心症状是:()A 注意缺陷、学习困难B 多动和情绪问题C 智力差和注意缺陷D 注意缺陷、多动和冲动E 冲动、多动和学习困难

考题 多选题下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。A学习困难儿童的注意力很难维持B学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性C学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境D学习困难儿童认为自己的智力有缺陷

考题 多选题小学生中易产生的心理障碍有()。A儿童多动综合征B学习困难综合征C儿童过度焦虑反应D儿童厌学症E儿童强迫行为

考题 单选题以下有关“儿童多动症”的描述正确的是()A 儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征B 儿童多动症患儿的注意障碍、活动过度等表现大体和年龄相符C 儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起D 儿童多动症的发病率女孩高于男孩E 儿童多动症有明确的先天遗传因素,与家庭、教养等环境无关

考题 单选题男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童多动综合征。其临床表现中哪点是最主要的()A 自我控制力不足B 活动过多C 注意力不集中D 冲动、任性E 学习困难

考题 多选题儿童多动综合征的主要症状表现是()A过度活动B注意集中困难C好冲动D学习困难E智力水平落后于正常

考题 多选题下列有关儿童多动综合征的描述哪些是正确的()A以注意力缺陷为其突出表现,伴多动和冲动性行为障碍B女孩发病率明显高于男孩C在需要认知参与的活动中注意力不能集中D组织不好的、调节不良的、过度的活动E人际交往中缺乏控制力

考题 单选题王浩同学活动过多、注意力不集中、冲动行为多。这属于下列哪种心理障碍? ( )A 多动综合征B 学习困难综合征C 儿童厌学症D 儿童强迫行为

考题 问答题儿童多动综合征有哪些临床表现?