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单选题
二战后美国的外交官凯南形容:“美国是鲨鱼,苏联是老虎,二者虽然都很凶猛,却生活在截然不同的环境里,暂时不会兵戎相见。”凯南评述的是美苏()。
A

都成为超级大国

B

进行“冷战”对峙

C

共同对付法西斯

D

军事实力接近


参考答案

参考解析
解析: 题目反映的是二战后,美国和苏联虽然都很强大,但是暂时不会兵戎相见,因为“生活在截然不同的环境里”,实际上反映的是美苏冷战的情形,故选B项。
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考题 苏联教育家凯洛夫认为,教学过程是一种__________。

考题 西方国家对苏联等社会主义国家的"冷战"正式开始的标志是()。 A、乔治.凯南的8000字电文B、"铁幕"演说C、"杜鲁门主义"的出台D、"马歇尔计划"的实施

考题 苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一 种_( )。

考题 目前学校大多采用班级授课制,它的首创者是(). A.中国的孔子 B.捷克的夸美纽斯 C.美国的杜威 D.苏联的凯洛夫

考题 美国最先提出遏制战略理论的是()A.亨利?基辛格 B.兹?布热津斯基 C.乔治?凯南 D.卡尔?多伊奇

考题 1946年2月,提出遏制苏联的是( )。 A.马歇尔 B.凯南 C.艾奇逊 D.杜勒斯

考题 世界上最严重的核事故是()。A、前苏联切尔诺贝利核事故B、美国三哩岛核事故C、英国温茨凯尔核事故

考题 二战后,负责东欧防务的是()军队。A、北约B、前苏联C、美国

考题 美国最先提出遏制战略理论的是()A、亨利·基辛格B、兹·布热津斯基C、乔治·凯南D、卡尔·多伊奇

考题 美国最早提出遏制战略、有“遏制理论之父”之称的是()A、基辛格B、乔治·凯南C、布热津斯基D、杜勒斯

考题 苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”,是一种教育艺术。这位教育家是()。A、苏霍姆林斯基B、凯兴斯太纳C、凯洛夫D、巴班斯基

考题 范例教学的提出者是()A、苏联的凯洛夫B、美国的布鲁纳C、美国的斯金纳D、德国瓦根舍因

考题 第二次世界大战中的同盟国是由哪些国家组成?()A、美国、英国、中国B、中国、苏联、美国C、美国、苏联、英国D、中国、美国、英国、苏联

考题 二战后美国外交官凯南形容:“美国是鲨鱼,苏联是老虎,二者虽然都很凶猛,却生活在截然不同的环境,暂时不会兵戎相见。”凯南评述的是()A、美苏都成为超级大国B、美苏“冷战”对峙C、美苏共同对付法西斯D、美苏军事实力接近

考题 1946年2月,美国驻莫斯科大使馆代办乔治·凯南向国务院发回一份长达8000字的电报,阐述苏联扩张行为的根源在于共产主义的意识形态。凯南的()理论遂成为美国推行冷战政策的逻辑根据。A、压制B、遏制C、攻击D、铁幕

考题 提出不承认主义的是()。A、白里安B、凯洛哥C、威尔逊D、史汀生

考题 前苏联凯洛夫主编的教育学著作是()。

考题 1946年2月,美国驻苏代办乔治·凯南发给华盛顿一封“八千字电报”,认为苏联在最大限度地发展武装力量,并以此不断扩张“势力范围”。对此,美国应当联合其他国家特别是欧洲国家一起对付苏联。对此理解最准确的是()A、战后苏联积极扩充势力范围B、电文主张对苏实行“遏制战略”C、美苏“冷战”促使世界分裂D、美苏开始进入“冷战时期”

考题 二战后美国的外交官凯南形容:“美国是鲨鱼,苏联是老虎,二者虽然都很凶猛,却生活在截然不同的环境里,暂时不会兵戎相见。”凯南评述的是美苏()。A、都成为超级大国B、进行“冷战”对峙C、共同对付法西斯D、军事实力接近

考题 美国好莱坞电影在二战后发生了很大的改变,()导演的《公民凯恩》对于好莱坞电影的叙事革新产生了很大的影响。

考题 单选题1946年2月,美国驻苏代办乔治·凯南发给华盛顿一封“八千字电报”,认为苏联在最大限度地发展武装力量,并以此不断扩张“势力范围”。对此,美国应当联合其他国家特别是欧洲国家一起对付苏联。对此理解最准确的是()A 战后苏联积极扩充势力范围B 电文主张对苏实行“遏制战略”C 美苏“冷战”促使世界分裂D 美苏开始进入“冷战时期”

考题 填空题前苏联凯洛夫主编的教育学著作是()。

考题 单选题美国最先提出遏制战略理论的是()A 亨利·基辛格B 兹·布热津斯基C 乔治·凯南D 卡尔·多伊奇

考题 单选题1946年初,美国外交官凯南首先提出“遏制政策”,被华盛顿当局积极采纳。“凯南本人„„不相信苏联真的在为共产主义‘圣战’卖力”。这反映出美国对外政策的出发点是()A 对抗共产主义B 争夺世界霸权C 实行政治封锁D 采用经济制裁

考题 单选题提出不承认主义的是()。A 白里安B 凯洛哥C 威尔逊D 史汀生

考题 单选题二战后美国外交官凯南形容:“美国是鲨鱼,苏联是老虎,二者虽然都很凶猛,却生活在截然不同的环境,暂时不会兵戎相见。”凯南评述的是()A 美苏都成为超级大国B 美苏“冷战”对峙C 美苏共同对付法西斯D 美苏军事实力接近

考题 单选题范例教学的提出者是()A 苏联的凯洛夫B 美国的布鲁纳C 美国的斯金纳D 德国瓦根舍因