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多选题
从中国共产党人接受并运用马克思主义、科学社会主义基本原理的历史来看，“中国实际”包括（）
A
新民主主义革命
B
社会主义改造
C
社会主义建设
D
社会主义发展
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考题
由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将马克思主义与中国具体实际相结合形成的理论成果，统称为（）。A、马克思主义B、中国化的马克思主义C、中国特色的社会主义理论体系D、中国社会主义建设理论
考题
中国特色社会主义是（）A、中国共产党人在社会主义建设问题上的伟大创造B、是共产党人在长期探索中国社会主义发展道路的过程把马克思主义基本理论同当代中国实际和时代特征相结合形成的重大理论成果和实践成果C、是中国共产党人带领中国人民以科学社会主义为指南，立足中国国情进行的历史性创造。D、是中国创立的，只有中国存在的
考题
我国的过渡时期是指（）。A、从中国共产党成立到会主义改造的基本完成B、从中华人民共和国成立到社会主义改造的基本完成C、从中国共产党成立到新民主主义革命的胜利D、旧民主主义革命到新民主主义革命
考题
以毛泽东同志为代表的中国共产党人，从中国的实际出发，运用马克思主义的立场、观点、方法，深刻研究中国革命的特点和规律，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，创立了（）A、毛泽东思想B、中国革命理论
考题
在领导中国革命和进行社会主义建设的过程中，中国共产党人把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来，实现了马克思主义的中国化，创立了（）A、毛泽东思想B、邓小平理论C、“三个代表”重要思想D、科学发展观
考题
中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成（）和社会主义革命，建立起中华人民共和国和（），进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。A、新民主主义革命；社会主义基本制度B、资本主义革命；社会主义基本制度C、新民主主义革命；中国特色社会主义D、资本主义革命；中国特色社会主义
考题
邓小平关于社会主义本质的概括，强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位，是邓小平在（）内在统一基础上认识社会主义的一个创造。A、科学社会主义理论与社会主义建设实践B、马克思列宁主义与中国具体实际C、科学社会主义理论与中国具体实际D、马克思列宁主义与社会主义建设实际
考题
单选题由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将马克思主义与中国具体实际相结合形成的理论成果，统称为（）。A
马克思主义B
中国化的马克思主义C
中国特色的社会主义理论体系D
中国社会主义建设理论
考题
多选题在领导中国革命和进行社会主义建设的过程中，中国共产党人把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来，实现了马克思主义的中国化，创立了（）A毛泽东思想B邓小平理论C“三个代表”重要思想D科学发展观
考题
多选题共产党要成功的完成社会主义各项建设任务，促使中国走向社会主义强国的复兴之路，必须做到（）A运用马克思主义立场、观点和方法来分析和解决不断出现的新问题B准确把握中国基本国情，与时俱进C开辟适合中国特点的社会主义建设道路D要认识到社会主义建设的长期性和复杂性E科学理解、灵活运用马克思主义基本原理
考题
单选题以毛泽东同志为代表的中国共产党人，从中国的实际出发，运用马克思主义的立场、观点、方法，深刻研究中国革命的特点和规律，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，创立了（）A
毛泽东思想B
中国革命理论
考题
单选题中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成（）和社会主义革命，建立起中华人民共和国和（），进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。A
新民主主义革命；社会主义基本制度B
资本主义革命；社会主义基本制度C
新民主主义革命；中国特色社会主义D
资本主义革命；中国特色社会主义
考题
多选题习近平23日在中共中央政治局第五次集体学习时强调，我们党开辟的（），都是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造。中国共产党是《共产党宣言》精神的忠实传人。A新民主主义革命道路B社会主义革命道路C社会主义建设道路D中国特色社会主义道路
考题
单选题社会主义改造基本完成以后，毛泽东提出实现马克思主义基本原理同中国实际“第二次结合”“第二次结合”的含义是 ( )A
向苏联学习B
全盘照搬苏联经验C
向西方学习D
探索适合自己国情的社会主义建设道路
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