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单选题
患者，女性，25岁，因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体：意识清，精神差，消瘦，情绪低落，有自杀念头，以抑郁症收治入院。护士对该患者进行心理护理时，最重要的环节是（）
A
教会患者放松技巧
B
转移患者注意力
C
帮助患者寻找其感兴趣的事物
D
与患者建立良好的护患关系
E
劝阻患者的自杀想法
参考答案
参考解析
解析：
自杀观念与行为是抑郁患者最严重也是最危险的症状。密观察病情变化及异常言行，防止患者发生自杀、自伤行为
更多 “单选题患者，女性，25岁，因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体：意识清，精神差，消瘦，情绪低落，有自杀念头，以抑郁症收治入院。护士对该患者进行心理护理时，最重要的环节是（）A 教会患者放松技巧B 转移患者注意力C 帮助患者寻找其感兴趣的事物D 与患者建立良好的护患关系E 劝阻患者的自杀想法” 相关考题
考题
题共用题干患者男，35岁。因失眼、乏力、少语、少动3个月，加重2周就诊。查体：意识清，精神疲倦，消瘦，语音低，情绪低落，诉“不想活了”。诊断为抑郁症收入院。评估该患者时首先要注意的问题是（ ）。 查看材料A.躯体的营养状况B.认知与感知状况C.有无自伤自杀行为D.睡眠与休息状况E.注意安慰开导
考题
患者，男，35岁，因失眠、乏力、少语3个月，加重2周就诊。查体：意识清楚，精神疲倦，消瘦，语音低，情绪低落，主诉"不想活了"。诊断为抑郁症。护理该患者时首先要注意的问题是( )A、机体的营养状况B、认知与感知状况C、有无自伤自杀行为D、睡眠与休息状况E、注意安慰开导该患者首要的心理护理是( )A、允许患者抒发自己的内心情感B、患者积极情绪C、患者学习新的应对技巧D、建立良好的护患关系E、劝阻患者的自杀想法
考题
患者，男，35岁。因失眠、乏力、少语1个月，加重2周来院就诊，查体：意识清醒，精神疲惫，消瘦，语音低，情绪不稳，诉“不想活了”。诊断为抑郁症。评估该患者时首先要注意的问题是A．机体的营养状况B．认知和感知状况C．有无白伤自杀行为D．睡眠与休息状况E．注意安慰开导
考题
患者，女性，25岁，因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体：意识清，精神差，消瘦，情绪低落，有自杀念头，以抑郁症收治入院。对该患者评估最重要的事是A、精神状态B、认知与感知状况C、有无自伤自杀行为D、营养情况E、失眠的情况护士对该患者进行心理护理时，最重要的环节是A、教会患者放松技巧B、转移患者注意力C、帮助患者寻找其感兴趣的事物D、与患者建立良好的护患关系E、劝阻患者的自杀想法
考题
(130～131共用题干) 患者，女性，25岁，因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体：意识清，精神差，消瘦，情绪低落，有自杀念头，以抑郁症收治入院。 130、对该患者评估最重要的事是A.精神状态B.认知与感知状况C.有无自伤自杀行为D.营养情况E.失眠的情况
考题
患者，女性，25岁，因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体：意识清，精神差，消瘦，情绪低落，有自杀念头，以抑郁症收治入院。对该患者评估最重要的事是
A.精神状态
B.认知与感知状况
C.有无自伤自杀行为
D.营养情况
E.失眠的情况
考题
共用题干
患者，男，35岁，因失眠、乏力、少语3个月，加重2周就诊。查体：意识清楚，精神疲倦，消瘦，语音低，情绪低落，主诉“不想活了”。诊断为抑郁症。护理该患者时首先要注意的问题是A:机体的营养状况B:认知与感知状况C:有无自伤自杀行为D:睡眠与休息状况E:注意安慰开导
考题
共用题干
患者，男，35岁，因失眠、乏力、少语3个月，加重2周就诊。查体：意识清楚，精神疲倦，消瘦，语音低，情绪低落，主诉“不想活了”。诊断为抑郁症。该患者首要的心理护理是A:允许患者抒发自己的内心情感B:患者积极情绪C:患者学习新的应对技巧D:建立良好的护患关系E:劝阻患者的自杀想法
考题
患者，男，35岁，因失眠、乏力、少语3个月，加重2周就诊。查体：意识清楚，精神疲倦，消瘦，语音低，情绪低落，主诉"不想活了"。诊断为抑郁症。该患者首要的心理护理是( )
A.允许患者抒发自己的内心情感
B.患者积极情绪
C.患者学习新的应对技巧
D.建立良好的护患关系
E.劝阻患者的自杀想法
考题
患者，女，26岁，近几年来无诱因出现情绪低落，晨重晚轻，兴趣减退，自觉精力减退，易疲劳，少语，失眠以早醒为主，多次想自杀。最可能的诊断为（）A、神经衰弱B、抑郁症C、抑郁性神经症D、反应性抑郁症E、失眠症
考题
女性，45岁，因“情绪低落，兴趣减退，自觉做人没意思6年，伴消极自杀加重2个月”第2次住院。患者1996年因阑尾炎术后渐起失眠，早晨4点即醒来，呆滞少语，担心将来自己会失掉工作，自己身体逐渐变差，莫名的烦躁，不愿出门活动或与人交往，甚至认为家人的谈话都是噪声，喜欢卧床，反复想死，并有1次投河自尽而被警察救起，经住院治疗6个月后，上述症状消失，患者恢复了教师的工作。2个月前，患者所教班级的同学面临高考，患者自感责任重大，认为自己教学能力差，反复要求调换岗位，而上级领导要求患者继续原来的教学，患者再次出现情绪低落，低头少语，不愿与人交往，不愿进食，严重失眠，有时甚至彻夜不眠，并觉得前途渺茫，反复想死，家属感其病情加重而再次入院。
如果该患者入组科研，医生使用临床量表评定患者的临床症状，最适宜的量表是（）A、BPRSB、HAMAC、HAMDD、CES-DE、PANSS
考题
患者女，25岁，因“无明显诱因出现情绪低落5年”来诊。晨重暮轻；兴趣减退，精力减退，易疲劳，少语，失眠且以早醒为主，认为自己是历史的罪人，多次自杀未遂。HAMD＝30。首选的治疗方法是（）A、丙咪嗪B、氟西汀C、舒必利D、心理治疗E、电抽搐治疗
考题
女性，43岁。因多饮、多食、多尿、口干、消瘦6个月。1个月前出现情绪低落、兴趣减退、乏力、易流泪等症状，曾流露过轻生的念头。自诉既往体健，从未生过病。门诊治疗1周后，患者出现乱语，说神道鬼，害怕，多疑，夜晚失眠。治疗时下列哪种药物需要慎用或禁用（）A、氯氮平B、氟哌啶醇C、地西泮D、阿普唑仑E、多塞平
考题
单选题患者女，25岁，因“无明显诱因出现情绪低落5年”来诊。晨重暮轻；兴趣减退，精力减退，易疲劳，少语，失眠且以早醒为主，认为自己是历史的罪人，多次自杀未遂。HAMD＝30。首选的治疗方法是（）A
丙咪嗪B
氟西汀C
舒必利D
心理治疗E
电抽搐治疗
考题
单选题男性，35岁，因失眠、乏力、少语1个月，加重2周来院就诊。查体：意识清醒，精神疲惫，消瘦，语音低，情绪不稳，诉“不想活了”。诊断为抑郁症。评估该患者时首先要注意的问题是（ ）A
机体的营养状况B
认知与感知状况C
有无自伤自杀行为D
睡眠与休息状况E
注意安慰开导
考题
单选题患者，女，26岁，近几年来无诱因出现情绪低落，晨重晚轻，兴趣减退，自觉精力减退，易疲劳，少语，失眠以早醒为主，多次想自杀。最可能的诊断为（）。A
神经衰弱B
抑郁症C
抑郁性神经症D
反应性抑郁症E
失眠症
考题
单选题患者女，43岁。因多饮、多食、多尿、口干、消瘦6个月，1个月前出现情绪低落、兴趣减退、乏力、易流泪等症状，曾流露过轻生的念头。自诉既往体健，从未生过病。门诊治疗1周后，患者出现乱语，说神道鬼，害怕，多疑，夜晚失眠。治疗时下列哪种药物需要慎用或禁用（）A
氯氮平B
氟哌啶醇C
地西泮D
阿普唑仑E
多塞平
考题
单选题男性，35岁，因失眠、乏力、少语1个月，加重2周来院就诊。查体：意识清醒，精神疲惫，消瘦，语音低，情绪不稳，诉“不想活了”。诊断为抑郁症。针对患者首要的心理护理是（ ）A
鼓励患者抒发自己的内心情感B
激发患者积极情绪C
鼓励患者学习新的应对技巧D
与患者建立良好的护患关系E
劝阻患者的自杀想法
考题
单选题患者女，25岁，因“无明显诱因出现情绪低落5年”来诊。晨重暮轻；兴趣减退，精力减退，易疲劳，少语，失眠且以早醒为主，认为自己是历史的罪人，多次自杀未遂。HAMD＝30。最可能的诊断是（）A
神经衰弱B
抑郁症C
抑郁性神经症D
反应性抑郁症E
失眠症
考题
单选题患者，女性，19岁，因失恋后失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。以抑郁症收治入院。对该患者评估最重要的事是（ ）A
活动能力B
认知与感知状况C
有无自伤自杀行为D
营养情况E
失眠的情况
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