考题
中药品质的遗传主导论指遗传因素对生物的“形态特质”与“代谢特质”形成起主导作用。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()是指在先前学习的基础上所形成的各种稳定的特质性因素。A、能力倾向B、人格C、气质D、思维
考题
心理素质包括非智力因素、智力与能力因素、()和社会适应因素。文化素质、品德智能、其他个性(性格,气质)等
考题
遗传因素的特质在选拔标准时应该有,而且其重要性程度要比非遗传性的特质高一些。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
在卡特尔的人格理论中，起源于体质因素的特质被称为（ ）。
(A)能力特质 （B)气质特质
(C)素质特质 （D)动力特质
考题
卡特尔用因素分析方法提出的人格特质理论将人格分成几层，不包括（ ）
A.表面特质和根源特质
B.体质特质和环境特质
C.首要特质、中心特质和次要特质
D.动力特质、能力特质和气质特质
考题
卡特尔的人格特质理论认为受先天的生物因素决定的人格特质是A.体质特质
B.动力特质
C.能力特质
D.气质特质
考题
“卡特尔16种人格因素调查表”中涉及的16种人格特质是16种A.表面特质
B.根源特质
C.个别特质
D.气质特质
考题
影响青少年学习成效的主要因素是（）A学校因素.家庭因素和学生自身因素B学生的生理成熟水平和学生的性格特点C学生的智力发展水平与学生的气质类型D家长的性格类型与学生的性格类型
考题
（），是指专业技术人员决定一个人情绪反应速度与强度的特质。A、气质特质B、性格特质C、能力特质D、素质特质
考题
以下因素哪些属于影响社会心理与行为的主要因素：（）A、人的个性心理特质B、他人的特点和行为C、在与他人交往中的基本的认知过程D、与社会行为有关的生物或遗传因素E、生态意义上的环境因素
考题
通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特质上，（）因素的作用较重要；而在价值观、信念、性格等与社会因素关系密切的特质上，（）的作用可能更重要。
考题
与人格相关的因素中，智力、气质与生物因素相关较大，价值观、信念、性格与社会因素关系紧密。
考题
在卡特尔的16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为（）。A、素质特质B、动力特质C、能力特质D、气质特质
考题
在卡特尔16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为（）。A、素质特质B、动力特质C、能力特质D、气质特质
考题
Cloninger的人格理论包含（）层次A、图式与概念B、行为与特质C、特质和类型D、气质和性格
考题
个人职业生涯规划的个人的影响因素包括（）A、心理特质B、身体特质C、教育资历D、性格特质E、家庭背景
考题
人的性格、动机等，属于（）。A、非智力因素B、智力因素C、家庭因素D、社会因素
考题
下列因素中属于凯特勒和阿姆斯特朗社会特质消费者特征类别的是（）。A、信念与态度B、角色和地位C、职业D、文化
考题
单选题Cloninger的人格理论包含（）层次A
图式与概念B
行为与特质C
特质和类型D
气质和性格
考题
判断题与人格相关的因素中，智力、气质与生物因素相关较大，价值观、信念、性格与社会因素关系紧密。A
对B
错
考题
填空题通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特质上，（）因素的作用较重要；而在价值观、信念、性格等与社会因素关系密切的特质上，（）的作用可能更重要。
考题
多选题以下因素哪些属于影响社会心理与行为的主要因素：（）A人的个性心理特质B他人的特点和行为C在与他人交往中的基本的认知过程D与社会行为有关的生物或遗传因素E生态意义上的环境因素
考题
单选题在卡特尔的16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为（）。A
素质特质B
动力特质C
能力特质D
气质特质
考题
单选题在卡特尔16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为（）。A
素质特质B
动力特质C
能力特质D
气质特质
考题
多选题影响人的社会心理与行为的主要因素有：（）。A生态意义上的环境因素B他人的特点和行为C社会行为和社会思想发生的文化背景D在与他人交往中的基本的认知过程E人的个性心理特质F与社会行为有关的生物或遗传因素
考题
多选题个人职业生涯规划的个人的影响因素包括（）A心理特质B身体特质C教育资历D性格特质E家庭背景
