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判断题
案例写作原则的中立原则是指案例作者不能带有任何偏袒的观点和个人感情，要客观真实反映案例中的企业问题。
A
对
B
错
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解析：
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考题
关于案例编写的步骤，下列说法不正确的是（ ）。A．确定培训的目的B．对案例进行认真研究，明确通过案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案C．请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例，看它是否存在缺陷或遗漏D．写作案例时，事件的起因、发展、结果应忠于事实，引用的数据要准确
考题
由于案例的分析过程在整个案例教学活动中起十分重要的作用,根据案例的(),我们在案例教学实践基础上总结出了案例分析的基本原则,这对于提高案例分析的有效性和案例教学质量具有十分重要的作用。
A、主题和目的B、内容和性质C、目标和特点D、时间和地点
考题
关于案例设计型毕业论文，以下表述正确的是：()。A、案例设计型毕业论文有很强的目的性，设计之初就需要考虑此案例对实践与理论的检验将起何作用，将要达到何目标B、案例是基于事实的，是对实际发生的事情的记录和描述，不能凭空杜撰与虚构，也不能掺杂案例写作者个人的主观判断或主观臆想C、案例在写作形式上是灵活的，可以按照事实发生的时间顺序写，也可以按照中心下面的分中心设置小标题写D、而且在内容的表现手法上也是灵活多样E、案例应接近真实情况，实际是什么样子，案例写出来就是什么样子
考题
案例设计型毕业论文的含义：()。A、是对某些领域(如：企业、政府部门、社会公众)特定管理情境的真实、客观的描述和介绍，是管理情境的真实再现B、是指用一个具有代表性的典型事件来说明某些经济管理问题的论文C、包括案例正文和案例分析两部分D、是反映社会实践中具有一定典型性的经验，以介绍先进的典型经验为主
考题
管理学作为实践性最强的一门学科，是出现在案例之后的。只有具备真实性、典型性、多维性的案例，才能成为教学中研究讨论的优秀母本，由此而来的观点因为有扎实案例的支撑，也才具有生命力、说服力、参考价值。脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费公众宝贵的时间和热情。这段文字中“由此而来”的“此”指的是（ ）。
A.案例
B.实践
C.管理学
D.研究讨论
考题
(2016年11月)关于案例编写的步骤，下列说法不正确的是（ ）。
A.确定培训的目的
B.对案例进行认真研究，明确通过案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案
C.请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例，看它是否存在缺陷或遗漏
D.写作案例时，事件的起因、发展、结果应忠于事实，引用的数据要准确
考题
编制案例的注意事项（）A、案例的篇幅要适度。B、案例要兼顾数据和人际关系C、对案例的通用性和使用专业性要予以考虑。D、案例内容不能对问题项目有直接提示。E、案例中的事件尽量具体、明确。
考题
单选题在心理咨询的教学、科研或写作等工作时，（ ）。(2004年6月三级真题)A
不能引用真实案例B
在引用案例时应保留求助者的重要信息，以提高资料的真实性和说服力C
要对真实案例的情节作出改动D
引用真实案例时，应隐去可辨认求助者的信息
考题
单选题在心理咨询的教学、科研或写作等工作时，（ ）。A
不能引用真实案例B
在引用案例时应保留求助者的重要信息，以提高资料的真实性和说服力C
要对真实案例的情节作出改动D
引用真实案例时，应隐去可辨认求助者的信息
考题
单选题关于案例编写的步骤，下列说法不正确的是（ ）。A
确定培训的目的B
对案例进行认真研究，明确通过案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案C
请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例，看它是否存在缺陷或遗漏D
写作案例时，事件的起因、发展、结果应忠于事实，引用的数据要准确
考题
判断题管理案例的真实性是指对于企业实际发生问题的提炼和掩饰性处理。A
对B
错
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