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判断题
探究学习具有接受学习所没有的优点，所有的内容都适合用于探究。
A

对

B

错

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更多 “判断题探究学习具有接受学习所没有的优点，所有的内容都适合用于探究。A 对B 错” 相关考题
考题 探究学习的课堂内容即探究内容是探究学习目标的载体,是选择学习材料、安排教学环境和教学条件的依据。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 探究学习具有接受学习所没有的优点,所有的内容都适合用于探究。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以幼儿自主的发展、探究和解决问题为主的学习方式是()。 A.接受式学习B.体验式学习C.探究式学习D.合作式学习
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考题 满足儿重学习科学需要的最直接、最完美的方式,就是进行()即帮助儿童学习科学家的探究过程 A情境式学习B探究式学习C个别化学习D接受式学习
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考题 探究式学习中,所有的知识都要按探究模式进行。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 新课程改革所倡导的三种学习方法是“自主学习、合作学习、探究学习”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列关于探究学习与教学的认识正确的是（　　）。 ?A、探究学习重过程、轻结论 B、探究学习中仍需要教师的指导 C、所有的教学内容都要使用探究教学 D、只有实验教学才是探究教学
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考题 下列关于探究学习与教学的认识正确的是（　　）。A.探究学习重过程．轻结果 B.探究学习中仍需要教师的指导 C.所有的教学内容都要使用探究教学 D.只有实验教学才是探究教学
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考题 学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的问题是（ ）。A.主动探究多，被动接受少 B.个人理解多，小组合作少 C.合作学习多，自主学习少 D.探究学习多，发现学习少
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考题 以学生本身观察和经验为基础，在学习情境中通过自己的探索自我发现学习内容要点的探究性学习属于()。A.发现式探究 B.推理性探究 C.实验式探究 D.启发式探究
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考题 探究学习具有接受学习所没有的优点，所有的内容都适合用于探究。A对B错
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考题 探究学习具有的特征不包括下列哪一项（）？A自主性B感知性C生成性D开放性
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考题 新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A合作学习、接受学习和体验学习B探究学习、实践研究和反复巩固学习C自主学习、探究和合作学习D自主学习、小组学习和班级学习
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考题 探究客观规律，发现应有的结论，是学生学习的主要方式。
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考题 试论接受式学习和探究式学习的区别？
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考题 学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的主要问题是（）。A、主动探究的多，被动接受的少B、个人理解的多，小组合作的少C、合作学习的多，自主学习的少D、探究学习的多，发现学习的少
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考题 根据师生在探究学习活动中的作用程度，探究学习可分为（）。A、自由探究、定向探究B、归纳探究、演绎探究C、自由探究、归纳探究D、定向探究、演绎探究
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考题 学习内容以定论的形式直接呈现的学习方式属于（）。A、接受学习B、启发学习C、探究学习D、发现学习
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考题 新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）A、合作学习、接受学习和体验学习B、探究学习、实践研究和反复巩固学习C、自主学习、探究学习和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习
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考题 有的老师说：探究式学习方式就是先进的，接受式学习方式就是落后的。你是怎能样看待这个问题的？
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考题 为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。A、自主学习、探究学习、合作学习B、自主学习、探究学习、发现学习C、创新学习、探究学习、合作学习D、创新学习、发现学习、意义学习
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考题 单选题为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。A 自主学习、探究学习、合作学习B 自主学习、探究学习、发现学习C 创新学习、探究学习、合作学习D 创新学习、发现学习、意义学习
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考题 单选题学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于（）。A 接受学习B 启发学习C 探究学习D 发现学习
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考题 问答题试论接受式学习和探究式学习的区别？
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考题 多选题（2015山东济南）新课改所倡导的学习方式是()。A自主学习B合作学习C探究学习D翻转学习
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考题 问答题有的老师说：探究式学习方式就是先进的，接受式学习方式就是落后的。你是怎能样看待这个问题的？
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考题 单选题学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的主要问题是（）。A 主动探究的多，被动接受的少B 个人理解的多，小组合作的少C 合作学习的多，自主学习的少D 探究学习的多，发现学习的少
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