考题
班级团队建设是运用心理学视角技术促进班级发展，在小学班级这个微型的社会组织内促进小学班级团队的形成和发展的过程。()
考题
友谊型群体是指基于成员具有某些共同的特点而形成的非正式群体，这种群体往往是在工作情景之中，由于工作场地和任务联系的密切而导致了交往比较频繁而逐渐形成的。()
考题
班级集体荣誉得到提炼在班级形成的()时期。
A.组建期B.形成初期C.形成期D.巩固发现期
考题
在班级中形成的各种小组团体属于班级中（）
A.正式群体 B.非正式群体
C.松散群体 D.联合群体
考题
班级越大，内部越容易形成各种非正式小群体。
（）
考题
档案在形成之初一段时间里，主要是对（）有用。A社会B各个单位C形成者D个人
考题
中国在形成之初，其地理范围依靠（）来确定。A、天子B、天文官C、尧D、山川湖泊
考题
班级组织是由不同个体组成的群体，反映着（）与（）两层面的需求，从而形成了两种人际关系形式：即：（）和（）。
考题
（）指班级成员在长期交往中形成的一种共同心理倾向A、班风B、约束力C、规范D、群体气氛
考题
班级集体有利于学生群体意识的形成和良好个性的发展。
考题
（）是班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。A、班级气氛B、班规C、班级环境D、班风
考题
在班级形成之初，（）往往是形成群体的主因A、任务B、座位C、熟悉程度D、性别
考题
在班集体中，学生的群体意识就是为了达到个人目标而在班级活动中形成的一种共识。
考题
班级是学生发展的一面镜子，它通过群体作用在镜子中所形成的影像，即班级组织的镜像，在教育教学过程中发挥着重要的作用。
考题
人们在活动中自发的形成的，未经任何权力机构承认或批准而形成的群体被称为（）A、社团B、民间组织C、非正式群体D、正式群体
考题
群体规范可以是在群体内正式规定的形成文字的，也可以是在群体中自发形成的未成文的。
考题
（）是人们在相互交往中自发形成的，是未经官方规定而自发形成的群体。A、正式群体B、非正式群体C、工作群体D、非工作群体
考题
单选题（）是人们在相互交往中自发形成的，是未经官方规定而自发形成的群体。A
正式群体B
非正式群体C
工作群体D
非工作群体
考题
单选题档案在形成之初一段时间里，主要是对（）有用。A
社会B
各个单位C
形成者D
个人
考题
单选题（）指班级成员在长期交往中形成的一种共同心理倾向A
班风B
约束力C
规范D
群体气氛
考题
判断题班级是学生发展的一面镜子，它通过群体作用在镜子中所形成的影像，即班级组织的镜像，在教育教学过程中发挥着重要的作用。A
对B
错
考题
判断题班级集体有利于学生群体意识的形成和良好个性的发展。A
对B
错
考题
判断题初级社会群体往往是自然形成的。A
对B
错
考题
填空题礼仪规范在形成之初，必须有一个（）的过程.
考题
判断题在班集体中，学生的群体意识就是为了达到个人目标而在班级活动中形成的一种共识。A
对B
错
考题
判断题群体规范可以是在群体内正式规定的形成文字的，也可以是在群体中自发形成的未成文的。A
对B
错
