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单选题
了解孩子的方法是()。
A

管理法

B

讲授法

C

试探法

D

批评法


参考答案

参考解析
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考题 有关教师资格考试:讲授法是注入式的方法,问答法是启发式的方法。( ) 讲授法是注入式的方法,问答法是启发式的方法。()

考题 人工诊断微机故障的方法有()试探法有议。 A.插拔法B.交换法C.试探法D.直接观察法

考题 常用的调试方法有( )。A.模拟法、回溯法、对分查找法、归纳法、演绎法B.试探法、回溯法、对分查找法、假设法、演绎法C.试探法、验证法、对分查找法、归纳法、演绎法D.试探法、回溯法、对分查找法、归纳法、演绎法

考题 对讲授法描述不恰当的是(  )。 A.讲授法是传统教学方法,新课程不提倡 B.讲授法可通过视频、图片等丰富授课内容 C.讲授法是基本的教学方法之一 D.讲授法可以与其他教学方法结合使用

考题 讲授法是最常用的教学方法,什么是讲授法?它分几种具体形式?讲授法的应用原则和注意事项是什么?

考题 科学课堂上,老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝,了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果,老师运用的教学方法是( )。A.谈话法和参观法 B.演示法和讨论法 C.讲授法和讨论法 D.演示法和讲授法

考题 汽车诊断的基本方法是人工直接试探法和()。

考题 了解孩子的方法是()。A、管理法B、讲授法C、试探法D、批评法

考题 有关讲授法的特点,下列哪项是错误的:()A、讲授法是教师系统地传授知识的一种方法B、讲授法在传授知识方面与其他方法一样有效C、讲授法在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法D、讲授法在改变学生态度方面不如其他教学方法E、讲授法的经济效益较好

考题 人工诊断微机故障的方法有()试探法有议。A、插拔法B、交换法C、试探法D、直接观察法

考题 家长通过了解孩子的特点,捕捉孩子的兴趣,因势利导,使孩子个性得到发展的方法是()。A、兴趣诱导法B、活动探索法C、榜样示范法D、暗示提醒法

考题 科学课上,老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果,老师运用的教学方法是()A、谈话法和参观法B、演示法和讨论法C、讲授法和讨论法D、演示法和讲授法

考题 故障的具体检查方法不包括下列()A、浇油法B、探听法C、手摸法D、试探法

考题 单选题有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现,不是简单地批评、训斥,而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是()。A 想像法B 自我说服法C 转移法D 反思法

考题 单选题属中医哲学方法的是()A 精气学说B 以表知里C 诊断方法D 试探法E 反证法

考题 单选题推销员问顾客“您喜欢用什么包装它?”这种试探摸底的方法叫做()。A 选择性试探B 超越式试探C 错误结论试探法D 刺猬效应试探法

考题 单选题小学常用的教学方法有()A 讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B 讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C 讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法D 讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法

考题 单选题对于教学中的讲授法,以下说法错误的是()。A 某教师在课堂上发表讲演,这是运用讲授法的体现B 讲授法是教学中最常用的方法C 讲授法可能是以启发式作指导的教学方法D 讲授法是以注入式作指导的教学方法

考题 单选题(2015江西)科学课上,老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝,了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果。老师运用的教学方法是()。A 谈话法和参观法B 演示法和讨论法C 讲授法和讨论法D 演示法和讲授法

考题 单选题教学方法体系中运用最广的方法是( )A 谈话法B 讨论法C 讲授法D 读书指导法

考题 单选题为了系统的了解一项新的技术知识,应该选择()方法。A 游戏法B 角色扮演C 头脑风暴D 讲授法

考题 单选题有关讲授法的特点,下列哪项是错误的:()A 讲授法是教师系统地传授知识的一种方法B 讲授法在传授知识方面与其他方法一样有效C 讲授法在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法D 讲授法在改变学生态度方面不如其他教学方法E 讲授法的经济效益较好

考题 单选题大班教学最普遍的教学方法是()。A 演示法B 练习法C 讲授法D 谈话法

考题 单选题家长通过了解孩子的特点,捕捉孩子的兴趣,因势利导,使孩子个性得到发展的方法是()。A 兴趣诱导法B 活动探索法C 榜样示范法D 暗示提醒法

考题 多选题人工诊断微机故障的方法有()试探法有议。A插拔法B交换法C试探法D直接观察法

考题 单选题“熟能生巧”强调的是()教学方法。A 讲授法B 实验法C 练习法D 参观法

考题 单选题借助实物和教具,通过操作示范,使培训者了解某项操作是如何完成的。这种教学方法是A 讲授法B 演示法C 讨论法D 研讨法